全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地師資現(xiàn)狀及教學(xué)能力調(diào)查

摘要： 目的 了解全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地師資隊伍現(xiàn)狀及師資對自我教學(xué)能力的評價，分析影響全科師資教學(xué)能力的相關(guān)因素。方法采用方便抽樣的方法，在福建省內(nèi)選取5家地市級醫(yī)院的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地進行電子問卷調(diào)查；采用SPSS 22.0對問卷數(shù)據(jù)進行分析。結(jié)果 全科基地師資質(zhì)量總體有待提高，全科基地師資的教學(xué)與臨床工作有待平衡。其中職稱、從事教學(xué)工作時長、教學(xué)意愿以及是否參加相關(guān)培訓(xùn)的在教學(xué)能力方面組...