生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)課程體系研究

摘要： 目的：構(gòu)建一套生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)課程體系，為規(guī)范生物醫(yī)學(xué)工程課程體系奠定基礎(chǔ)。方法：采用問卷調(diào)查法、德爾菲法、專家訪談法和專家頭腦風(fēng)暴法等，通過函件方式構(gòu)建初版課程體系；然后采用2輪專家咨詢的方法，對初版課程體系進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化，構(gòu)建一套生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)課程體系，并對該課程體系進(jìn)行驗(yàn)證。結(jié)果：構(gòu)建的課程體系包括5個一級目錄、11個二級目錄、39個三級目錄...