突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響下醫(yī)學生醫(yī)學職業(yè)精神認知現(xiàn)狀研究

摘要： 目的 調(diào)查分析上海高校醫(yī)學生對醫(yī)學職業(yè)精神的理解和認知現(xiàn)狀。方法 選取上海市部分醫(yī)學院校的全日制在讀醫(yī)學生574名，采用自行設計的問卷開展調(diào)查，并根據(jù)參與志愿者工作或抗疫一線工作經(jīng)歷將醫(yī)學生分為參與組(362名)和未參與組(212名),進一步分析相關(guān)工作經(jīng)歷對醫(yī)學職業(yè)精神內(nèi)涵重要性認同度的影響。結(jié)果 不同學歷醫(yī)學生對《醫(yī)師宣言》和《中國醫(yī)師宣言》的認知情況比較，差異有統(tǒng)計學意義...