浙江大學醫(yī)學生創(chuàng)新性實驗項目的調查分析

摘要： 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃是高校教育教學改革的重要環(huán)節(jié)，也是高校深度融入國家創(chuàng)新體系的重要舉措。文章就浙江大學醫(yī)學部2020-2023級醫(yī)學類專業(yè)本科教育階段學生63人參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(簡稱大創(chuàng)項目)的情況進行了問卷調查。結果表明，該項目有助于提升醫(yī)學學生的綜合能力，包括發(fā)現問題與解決問題的能力(73.77%)、文獻檢索能力(80.33%)、實驗操作能力(73.77%... （共7頁）