病因學包括關于疾病和畸形的原因的理論,以及關于引起疾病的有害因子和病原體的理論。致病因子可分為三大類:第一類是單一特異性致病因子所致的疾病,如各種感染性疾病,包括細菌、病毒、立克次體、支原體及寄生蟲等;第二類為...[繼續(xù)閱讀]

    疾病的發(fā)病學基礎是關于疾病形成的理論和學說。它包括病因發(fā)病學和形態(tài)發(fā)病學。(一)病因學發(fā)病基礎病因學發(fā)病基礎描述的是疾病形成的條件,即病因和機體患病性的共同作用,包括:①適應有害因子作用的物理化學條件,如厭氧菌...[繼續(xù)閱讀]

    致病因子作用于機體后引發(fā)的生命重要器官(vitalorgans)結構和功能上的損傷,甚至可導致機體的死亡,如某些傳染病病原體的毒素可引起中毒性休克,心冠狀動脈粥樣硬化可致心絞痛、心肌梗死或心肌硬化。如致病因子引起機體的損傷較...[繼續(xù)閱讀]

    組織器官在結構上發(fā)生改變時的臨床表現(xiàn)稱為癥狀和體征(symptomandsign)。癥狀可有自覺癥狀或他覺癥狀(subjectivesymptomandobjectivesign),自覺癥狀如疼痛、乏力、頭暈、眼花等。體征通常為臨床醫(yī)生檢查病人所獲得的結果,如肝、脾的腫大、...[繼續(xù)閱讀]

    (一)疾病的經(jīng)過疾病的經(jīng)過可以是短期的或是長期的。短期者起病急劇,歷時數(shù)天或數(shù)周的稱為急性病。病程長者起病緩慢,常持續(xù)數(shù)月乃至數(shù)年的疾病,稱為慢性疾病。疾病的轉歸或則完全康復;或則不完全康復而遷延不愈;或則最終導...[繼續(xù)閱讀]

    所謂疾病的發(fā)生機制或發(fā)病機制(mechanism)是指在疾病發(fā)生過程中的各種病理變化而產(chǎn)生的一般原理;發(fā)病機制是探討各種病變的發(fā)生過程。其發(fā)病機制可包括如下幾個方面:(一)對組織細胞的損傷作用某些致病因子可以直接作用于組織...[繼續(xù)閱讀]

    醫(yī)生的服務對象是患者,且具有高度的責任和義務。要使自己成為受患者愛戴的醫(yī)生,不僅需要有一顆熱忱為人民服務的心,而且還應具備精湛的技術,豐富的醫(yī)學科學知識和對患者的深入了解,才能盡到一個真正醫(yī)生的職責。醫(yī)學既是一...[繼續(xù)閱讀]

    危害人類健康的疾病多種多樣,其臨床表現(xiàn)千變萬化。有的疾病表現(xiàn)典型,有一定規(guī)律性,容易診斷;有些疾病表現(xiàn)特殊,缺乏一定的規(guī)律性;還有些同病異癥、異病同癥。有的患者同時患多種疾病,出現(xiàn)了交錯和疊加的癥狀,甚至掩蓋了主要...[繼續(xù)閱讀]

    臨床醫(yī)師在治療患者過程中,最根本的是認識疾病,也就是疾病的診斷。只有在診斷正確的前提下,才能夠得到最佳治療方案。如何認識疾病?我國傳統(tǒng)醫(yī)學早已指出望問聞切,也就是通過詢問,得到患者主觀的感覺,即癥狀(Symptom),通過醫(yī)師...[繼續(xù)閱讀]

    疾病的鑒別診斷學是臨床診斷學與臨床治療學的一個重要分支,是一門承前啟后,介于基礎和臨床中間學科。它由癥狀體征診斷學,癥狀體征鑒別診斷學,癥狀體征治療學三個部分組成。了解疾病的診斷學理論意義和實踐價值十分重大。...[繼續(xù)閱讀]