在英、美等國,主要是通過政府的宏觀調(diào)控來限制醫(yī)學(xué)院校的招生規(guī)模,以保證醫(yī)學(xué)人才的質(zhì)量和供需平衡。國家主要是通過非政府的行為來實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)學(xué)教育的宏觀管理,并以法律的形式賦予了行業(yè)學(xué)會(huì)一定的權(quán)力,這樣使得非政府機(jī)構(gòu) (共 767 字) [閱讀本文] >>
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 在英、美等國,主要是通過政府的宏觀調(diào)控來限制醫(yī)學(xué)院校的招生規(guī)模,以保證醫(yī)學(xué)人才的質(zhì)量和供需平衡。國家主要是通過非政府的行為來實(shí)現(xiàn)對(duì)醫(yī)學(xué)教育的宏觀管理,并以法律的形式賦予了行業(yè)學(xué)會(huì)一定的權(quán)力,這樣使得非政府機(jī)構(gòu) (共 767 字) [閱讀本文] >>