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作文指導 共有 276 個詞條內(nèi)容

記敘文寫作專題講座:具體、條理地記敘社會生活中的人和事

    社會中的人個性千差萬別,我們要注意觀察、把握。寫社會中的人,應從以下幾個方面去把握:一是要選擇自己見得多、比較熟悉的人,如交通警察、醫(yī)生、護士、修車人、賣報人、商店售貨員、公交車上的司機和售票員等,總之,要寫的是街頭巷尾、車站碼頭、村里或社區(qū)以及其他場所見到的凡人凡事;...[繼續(xù)閱讀]

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記敘文寫作專題講座:語言、動作、外貌描寫

    生活是多姿多彩的,生活中的人各具特色,如何能讓你筆下的人物給讀者留下深刻的印象呢? 扣題選材,記事寫人。在記敘文中,人和事是不可分的,人物的個性要通過事情等來表現(xiàn)。在寫事情的時候,要選擇典型的事例。 立體肖像,栩栩如生。肖像描寫能揭示人物的身份,展示人物在特定場合的內(nèi)心世...[繼續(xù)閱讀]

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記敘文寫作專題講座:恰當?shù)厥褂米h論

    寫文章時恰當?shù)厥褂米h論,可以提示客觀事物的本質,使文章的主題更加鮮明、深刻,有畫龍點睛式的作用。 在記敘文中,要進行議論的最好方式是夾敘夾議,即在敘述人物、事件時,針對所敘述的人物或事件發(fā)表自己的看法。這種邊敘述、邊議論的表達方式,可以適時地表達出作者的心聲。要使用好這種...[繼續(xù)閱讀]

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記敘文寫作專題講座:心理描寫深入人物內(nèi)心世界

    心理描寫就是對人的內(nèi)心活動的刻畫。相對于其他描寫方法,心理描寫更能深入人物內(nèi)心世界,表現(xiàn)豐富而復雜的思想感情。心理描寫主要可以采用以下方法:一是內(nèi)心獨白,自說自話。心理活動是一種自我無聲的語言訴說和自我對話。這種思想意識流動的過程,如實具體地描寫出來就是心理描寫,就能生...[繼續(xù)閱讀]

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記敘文寫作講座:細節(jié)描寫刻畫人物性格,豐富文章內(nèi)容

    寫人記事的手法多種多樣,譬如刻畫人物就有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等方法。如何才能使這些表現(xiàn)手法產(chǎn)生強烈的沖擊力,這就需要細節(jié)描寫。 所謂細節(jié),就是指描寫對象身上的那種富有個性特色的細微之處。細節(jié)描寫就是抓住這些地方來刻畫人物性格、揭示人物內(nèi)心世界...[繼續(xù)閱讀]

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記敘文寫作講座:寫人敘事中適當穿插抒情

    抒情,就是作者在寫作敘事的過程中,用飽含真情的語言來抒發(fā)自己的情感?!案腥诵恼撸群跚椤?,文章中有了充沛的感情,才能打動人,感染人。寫人敘事中適當穿插抒情,可以表達感情,營造氛圍,烘托人物,突出文章的主題??偠灾?,抒情是為表達中心而服務的。 抒情的方式有兩種:一種是...[繼續(xù)閱讀]

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高一記敘文寫作專題教案

    訓練目的了解記敘文的文體特點及寫作記敘文的基本要求。一、什么是記敘文?記敘文是以記敘、描寫、抒情等方式表現(xiàn)實際生活的一種文體。二、記敘文分類1、以寫人為主2、以記事為主3、以寫景或狀物為主三、基本要求(一)寫人記事要交待清楚記敘的要素時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、...[繼續(xù)閱讀]

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記敘文寫作的幾種結構模式

    1、線形結構模式所謂“線形結構的記敘文”就是全文只寫一件事情的記敘文形式。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結局一條線寫下來。這種形式的記敘文從小學寫到初中,又寫到高考考場。這種形式的記敘文內(nèi)容很單純,不容易出彩,在高考考場很難得高分。要想寫出代表高三水平、符合高考作文...[繼續(xù)閱讀]

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記敘文寫作指導之片段連綴法

    例文:母愛母親已近50?!鞍Γ瑡寢尷狭??!蹦赣H對著鏡子挑出了幾絲白發(fā)?!班牛笎劭刹粫习?!”我回答。母親的手停住了,眼睛注視著我,猛然間我發(fā)現(xiàn)母親的眼睛濕潤了。是啊,這記憶中的母愛又何曾老過呢?30 歲——朦朧的母愛。我來到這個世界,母親 30 出頭。記憶中的母愛已不太清晰,只是...[繼續(xù)閱讀]

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