篇一：《親近自然寫景要抓住特征》寫作指導(dǎo)安徽桐城市第八中學(xué) 倪漸如一、教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生以一顆真摯的童心、愛心面對大自然，促使學(xué)生的心靈與大自然親切交流。2.使學(xué)生明確寫景文章的寫作范圍、寫作重點(diǎn)、構(gòu)思技巧。二、教學(xué)重難點(diǎn)明確話題，寫景抓住特征，注重感情。三、教學(xué)方法多重對...[繼續(xù)閱讀]

    謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí)寫作指導(dǎo)親情是一種深度，親情是一種沒有條件、不求回報(bào)的陽光沐浴。“人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡！”（劉心武語）體驗(yàn)了親情的深度，這樣的人生，才稱得上是名副其實(shí)的人生。要表達(dá)充實(shí)的親情，就要有豐富...[繼續(xù)閱讀]

    心靈的觸動誘因是外在的，但其根源在于人性的光輝；心靈的觸動看上去是偶然的，其根源是常懷感激之心。心中有愛，眼中才能有淚。人生有許多圖景也像四季的風(fēng)景一樣美麗，但我們的眼睛卻常常熟視無睹，為什么呢？因?yàn)樾撵`的麻木。觸動自己的心靈，讓自己的雙眼飽含感動的淚水，只有這樣，心中...[繼續(xù)閱讀]

    一、選擇一個(gè)適合自己的角度。 寫文章即寫生活。要想把文章寫好 ，需要選擇自己最熟悉的生活，表達(dá)最真摯的情感。在選擇過程中：或記敘、描寫，以事感人；或夾敘夾議，表達(dá)見解；或橫縱聯(lián)系，抒發(fā)感受；或介紹事物教給人知識等。如話題作文： "書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰惠，書是人類進(jìn)步...[繼續(xù)閱讀]

    話題作文“故鄉(xiāng)”的寫作指導(dǎo)及例文 重慶市萬州高級中學(xué) 譚術(shù)良 根據(jù)以下材料作文： 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥?故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的雨，故鄉(xiāng)的路，故鄉(xiāng)的情，總有讓你魂?duì)繅衾@的話題。 故鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，故鄉(xiāng)更是我的精神家園靈魂棲居所。 面對故鄉(xiāng)，無論是景是事是人，你總有很多記...[繼續(xù)閱讀]

    這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去…… “叮鈴鈴……”怎么沒人接電話呀，哦，對了，爸爸...[繼續(xù)閱讀]

    1.寫好話題作文，首先要善于“化大為小” 2.寫好話題作文，其次要善于“以小見大” 3.“獨(dú)辟蹊徑、表現(xiàn)個(gè)性”是寫好話題作文的關(guān)鍵話題作文試題有三個(gè)主要特點(diǎn)：第一，題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標(biāo)題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當(dāng)寬泛，要求所寫內(nèi)...[繼續(xù)閱讀]

    個(gè)性擁有自己獨(dú)立的品格，它有挑戰(zhàn)的血性，叛逆的氣質(zhì)，奇異的風(fēng)采。它有獨(dú)特的視角，敏銳的才思，超凡的見識，它不趨同，不媚俗。個(gè)性是一種力量，有了它就可以摧不跨，壓不倒，追求不泯，意志不衰。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總要發(fā)光。個(gè)性是一種魅力。黃山...[繼續(xù)閱讀]

    相關(guān)鏈接：解題：關(guān)鍵詞：好玩、興趣、愛好、熱愛（1）”好玩“比”興趣“境界更高一層（2）“好玩”背后的“深意”：意義價(jià)值正—是一種態(tài)度：熱情、堅(jiān)持、專注反—是一種的狀態(tài)：不功利、超脫（3）圍繞材料的內(nèi)容和含義：不能架空材料（4）自己的感悟：自我意識和現(xiàn)實(shí)感立意指導(dǎo)：切合題旨...[繼續(xù)閱讀]

    說起我們家的名人，想來想去也只有外公擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹆恕Ｋ墒枪飧Ｒ粠У娜硕颊J(rèn)識的人，這都靠他那能讓花起死回生的本領(lǐng)。外公瘦瘦的，頭發(fā)花白，笑起來眼睛瞇成了一條縫，喜歡穿一件藍(lán)色的外套，戴著一頂舊鴨舌帽，一雙粗糙而靈巧的手幫了他幾十年的忙。只要在鎮(zhèn)上提起他，人們無不嘖嘖贊嘆，都...[繼續(xù)閱讀]