【前言】下面是表白的語錄，供大家閱讀?！　?、你是我全部，我的世界只有你。2、寶貴的，始終要放到身旁掛念。3、天下無物我可以放棄，但你絕不能讓我舍棄。4、人生需一人，了解我冷熱，明白我喜悲。5、按照自然的法則，你該是我的命中注定。6、愛你的愿望，愿今天你能回應(yīng)我。7、理想的...[繼續(xù)閱讀]

    以下是初中童年趣事作文，供大家閱讀。　　童年像一只在蔚藍(lán)天空中翱翔的小鳥，無拘無束，縱享隨意。這些難忘的回憶讓我無法釋懷，我的童年似乎是一場(chǎng)奇幻夢(mèng)境！　　那是一個(gè)夏日的星期六，父母出門，我一個(gè)人待在家中看電視消遣時(shí)光。動(dòng)畫片結(jié)束后，我拿著控制器隨便翻查?！　⊥蝗?，一...[繼續(xù)閱讀]

    【簡(jiǎn)介】本文是讀書作文300字，以供參考。　　自小，媽媽教導(dǎo)我閱讀，因此我逐漸養(yǎng)成了喜愛讀書的優(yōu)良習(xí)慣。　　六歲那年，我首先被《嘻哈小天才》深深吸引，故事中的漂亮角色葛琪琪和怯懦的毛小蒙令我心生憧憬。隨著他們的喜怒哀樂，我的情緒也隨之波動(dòng)。在書中，我親近善良可愛的葛琪琪...[繼續(xù)閱讀]

    【導(dǎo)語】以下是看櫻花作文600字，供大家參考。　　星期三中午，李老師與同學(xué)們一同前往石峰公園欣賞櫻花?！　〕霭l(fā)途中，學(xué)生們走得輕松愉快。有人戴著耳機(jī)聽音樂；有的在討論在石峰公園的游玩計(jì)劃；還有人享受著自己帶來的零食。然而，我卻獨(dú)自步行在一旁，心中掛念著：櫻花，作為日本的...[繼續(xù)閱讀]

    【導(dǎo)語】本文是快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字，供大家賞析?！　￡囮団忚K般的歡聲笑語，群群佩戴小紅帽的志愿者，個(gè)個(gè)身手矯健的小運(yùn)動(dòng)員……在這熱鬧的時(shí)刻，大家將迎來期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。　　各類比賽，一陣歡聲。不計(jì)其數(shù)的項(xiàng)目中，令我最為期待的便是八字長(zhǎng)繩的比賽。賽前，眾多小運(yùn)動(dòng)員們...[繼續(xù)閱讀]

    【導(dǎo)語】下面是年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿，供大家閱讀?！　∮H愛的各位_公司成員：　　各位晚上好！　　此刻，站在這里，燈光璀璨，熱鬧非凡，人人洋溢著喜悅，處處充滿歡聲笑語，正是我們_公司辭舊迎新的新春酒會(huì)。20xx年，正處于21世紀(jì)發(fā)展的快速時(shí)期，親身見證了一個(gè)時(shí)代的變化，也目睹了_集團(tuán)的迅...[繼續(xù)閱讀]

    本文是唐僧作文300字，以供參閱。　　在一個(gè)月明星稀的夜晚，夢(mèng)鄉(xiāng)悄然降臨于我。 　　哇！一切竟然改變了，一輛跑車從遠(yuǎn)方飄然而至，細(xì)看之下，駕駛員竟是唐僧。他身穿黑色西服，褲子與上衣相得益彰。腳上則是一雙光亮的名牌黑皮鞋，氣派十足！坐在唐僧旁邊的正是孫悟空，他則是一身運(yùn)動(dòng)...[繼續(xù)閱讀]

    本文是宿舍衛(wèi)生管理制度，供大家閱讀?！　榱藸I(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅、整潔、舒適的生活環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的公德心，特此制定本制度?！　⌒l(wèi)生管理涵蓋學(xué)生宿舍的各個(gè)方面，具體包括個(gè)人衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生。　　管理方式...[繼續(xù)閱讀]

    下面是珍藏一張照片作文，以供借鑒。　　昨天，床底下翻出一張布滿灰塵的舊照片。輕輕擦拭后，它的“真面目”顯露無遺。這張照片拍攝于20xx年植樹節(jié)，那時(shí)候我正讀二年級(jí)下學(xué)期。　　那天的早晨，哥哥、媽媽與我一同前往濱河大道植樹。三人連早飯都未曾吃便開始出發(fā)。在前往的路上，迎春...[繼續(xù)閱讀]

    【導(dǎo)語】以下是家風(fēng)的作文300字，供大家閱讀?！　∥页錾谝粋€(gè)既不富裕也不貧窮的家庭。盡管長(zhǎng)輩們的學(xué)歷不高，但他們一直教導(dǎo)我要禮貌待人，時(shí)常提醒我“害人之心不可有，防人之心不可無”?！　≈袊?guó)自古以來就是禮儀之邦，五千年的文化傳承深植于每個(gè)中國(guó)人的心中。每個(gè)家庭都擁有自己...[繼續(xù)閱讀]