下面是整理的人教版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文6篇，供大家賞析。人教版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文1　　教材分析　　本課是全套小學(xué)教材中第一次接觸的美術(shù)字書寫練習(xí)，所以內(nèi)容選定的是大方、易學(xué)的黑體美術(shù)字?！　『隗w美術(shù)字是以漢字的正楷體為基礎(chǔ)，經(jīng)過加工美化而成，它不像宋體美...[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的有關(guān)初中物理教學(xué)計(jì)劃3篇，歡迎參閱。有關(guān)初中物理教學(xué)計(jì)劃1　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　1、知識(shí)與技能目標(biāo)：　　本學(xué)期需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)是一些基本概念，基本規(guī)律，要求學(xué)生深入理解并掌握應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單的物理問題，以及解釋一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，能對(duì)物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作...[繼續(xù)閱讀]

    下面是分享的五年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃3篇，供大家賞析。五年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃1　　一、緒論　　通過上學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué)，學(xué)生基本掌握了所開設(shè)課程的知識(shí)，有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開動(dòng)腦...[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃9篇，以供參閱。七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1　　一、學(xué)生情況分析　　美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)方面差異較大，學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)較膚淺，體驗(yàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力缺乏，但大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣?！　《?、教材分析　　本冊(cè)教材分為四大塊　　1、造型...[繼續(xù)閱讀]

    下面是分享的三年級(jí)下冊(cè)英語的教學(xué)計(jì)劃3篇，供大家賞析。三年級(jí)下冊(cè)英語的教學(xué)計(jì)劃1　　一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想　　在當(dāng)今信息化、知識(shí)化的社會(huì)，英語教學(xué)必須響應(yīng)國家基礎(chǔ)教育課程的改革政策，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)，小學(xué)英語教學(xué)主要應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣...[繼續(xù)閱讀]

    下面是分享的初二物理教學(xué)計(jì)劃12篇，供大家參考。初二物理教學(xué)計(jì)劃1　　一、基本情況分析　　我所教的(1)(2)班共有學(xué)生70人，由于上學(xué)期我外出學(xué)習(xí)的緣故，沒有給他們教完一學(xué)期的課，對(duì)他們的情況還不是太了解，只能通過上期期末考試成績和上課情況來作大致評(píng)估，兩個(gè)班學(xué)生成績參差不齊，...[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的多媒體教學(xué)計(jì)劃6篇，以供參考。多媒體教學(xué)計(jì)劃1　　以技術(shù)教師為核心，形成學(xué)習(xí)、交流、研究、應(yīng)用硬件和軟件資源的教師隊(duì)伍是遠(yuǎn)程教育資源用好的前提。作為管理技術(shù)人員要增強(qiáng)責(zé)任感，提高服務(wù)意識(shí)，做好對(duì)科任教師的培訓(xùn)，讓所有教師具有較好的設(shè)備、資源應(yīng)用技能?！　≡?..[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃12篇，供大家參閱。四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1　　一、教材分析：　　1、教材內(nèi)容與人文、社會(huì)科技、學(xué)生生活的聯(lián)系，找出了結(jié)合點(diǎn)?！　?、注重基礎(chǔ)性，均衡和全面地安排各學(xué)習(xí)領(lǐng)域，把握不同課型的特點(diǎn)?！　?、充分利用教材中豐富的圖像世界，關(guān)注多視角的觀察...[繼續(xù)閱讀]

    【簡(jiǎn)介】本文是經(jīng)典誦讀課教學(xué)計(jì)劃，供大家賞析。一、指導(dǎo)方針　　傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，經(jīng)過歷史的洗禮，更為引人深思。它不僅是中國文化和民族精神產(chǎn)生的核心源泉，是我們應(yīng)當(dāng)世代相傳的珍貴財(cái)產(chǎn)。通過組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們旨在發(fā)揚(yáng)祖國出色的傳統(tǒng)文化，提高文化熏陶，提升...[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的五年級(jí)道法上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃3篇，供大家賞析。五年級(jí)道法上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1　　一、教材簡(jiǎn)析：　　本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：　　1、借鑒國內(nèi)外綜合課程的成功經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的六大主題，面對(duì)兒童生活所包含的社會(huì)要素是綜合的，所涉及的社會(huì)領(lǐng)域也不是單一的實(shí)際，我...[繼續(xù)閱讀]