(三)創(chuàng)傷評分與急救
醫(yī)學(xué)教育

        1. 創(chuàng)傷評分 從20世紀(jì)50年代起,一些創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)專家就試圖制訂一種準(zhǔn)確而實(shí)用的創(chuàng)傷嚴(yán)重度評分法。交通傷的不斷增多,更增加了這一工作的緊迫性。因?yàn)?它既可作為創(chuàng)傷急救、轉(zhuǎn)運(yùn)、治療和預(yù)測傷員預(yù)后的依據(jù),又可作為評定救治工    （共 1903 字）     [閱讀本文] >>