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 在診斷的初級階段基礎上,醫(yī)生運用大腦的思維活動,認識疾病的本質(zhì)和規(guī)律,就是診斷的高級階段。它的任務是對診斷的初級階段搜集的病情 (癥狀和體征)進行抽象思維,形成對疾病的概念、判斷和推理的過程。這個任務是通過辯證來 (共 3720 字) [閱讀本文] >>