山東省惠民縣清河鎮(zhèn)明德小學(xué)五（3）班楊青悅書籍是人們生活、學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，也是人類歷史長(zhǎng)河中，科技進(jìn)步與人們創(chuàng)造智慧的源泉。書給了人們豐富的智慧，構(gòu)思了一個(gè)奇思妙想的繽紛世界。每當(dāng)我在讀書時(shí)都會(huì)非?？鞓?lè)，因?yàn)槲夷芷穱L出書中的奧秘。讀書需要發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)和虔誠(chéng)地讀書...[繼續(xù)閱讀]

     一 句 成 語(yǔ) 給 我 的 啟 示 作 文 投 稿 在我的人生道路上，有一句成有一直激勵(lì)著我：“吃一塹，長(zhǎng)一智?！庇浀媚鞘且淮螖?shù)學(xué)測(cè)試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)考試的題目非常簡(jiǎn)單，而且大多數(shù)我還做過(guò)很多遍，我的心中暗暗自喜到：這次的題目那么簡(jiǎn)單，我一定能拿全班第一的！當(dāng)老師叫開始答題...[繼續(xù)閱讀]

    畢竟曾經(jīng)綻放過(guò)作文600 字風(fēng)起，花落?！拔担憧催@些花，被人踐踏成這樣，好可憐，她們還不如不開呢......”雨拉住我的手，指了指那躺在地上已經(jīng)完全沒(méi)有往日嬌艷身姿的殘花，眼里盡是一片暗淡。順著她纖細(xì)的手指望去，幾朵凋零的敗花靜靜躺在路邊，沒(méi)有了往日的美麗與嬌艷，變得卑微不堪，悲...[繼續(xù)閱讀]

    班干部競(jìng)選稿400 字敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我從一年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但...[繼續(xù)閱讀]

    競(jìng)選宣傳委員演講稿400 字尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫杜欣怡，是來(lái)自于五年級(jí)（三）班的同學(xué)，今天我要竟選的職位是大隊(duì)宣傳委員。在過(guò)去的幾年當(dāng)中，我有幸擔(dān)任了學(xué)校的播音員，在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下、同學(xué)們的熱心幫助下，我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作，每當(dāng)用自已的嗓...[繼續(xù)閱讀]

    消防就在我身邊作文550 字每年的11 月9 日是消防安全日，今年的主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。”我們的生活離不開消防，只有注意了消防安全，我們的生活才能幸福平安。假如不注重消防安全，就可能給我們的生命，財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重的損失。我們只有時(shí)時(shí)刻刻注重消防安全，小心謹(jǐn)慎地用火，...[繼續(xù)閱讀]

    幸福何在作文550 字幸福如水般平淡而又珍貴，想銘記幸福的滋味，卻發(fā)覺(jué)竟不知幸福何在？——題記習(xí)慣一個(gè)人聽著憂傷的旋律，習(xí)慣一個(gè)人默默地閱讀那些傷感的文字。一次次問(wèn)自己：幸福究竟是什么？我擁有幸福嗎？有人認(rèn)為，幸福如水，淡雅而圣潔。饑渴者的甘霖，寒冷者的溫暖，失意者手中的琴...[繼續(xù)閱讀]

    說(shuō)到森林，相信大家都不陌生，但是今天我還是要跟大家來(lái)介紹一下。森林的作用為：對(duì)土地.空氣.和人的作用。對(duì)土地，首先為下雨時(shí)，森林的樹冠像一把把大傘，擋住了一部分雨水，不讓他們直接沖刷地面，樹上的苔蘚和樹下的孤枝敗葉也能夠擋住一部分雨水。如果沒(méi)有森林的保護(hù)，到了訊期，大河里...[繼續(xù)閱讀]

    我的中國(guó)夢(mèng)作文500 字—夢(mèng)想好似一雙翅膀，帶我們飛向夢(mèng)的天空；夢(mèng)想就像一艘船，帶自己乘風(fēng)破浪，走向大海的盡頭；夢(mèng)想有如浩瀚的宇宙，讓人們探索、去遨游。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，偉大的夢(mèng)想，雖然成功的概率幾乎為零，可依然有那么多人在堅(jiān)持夢(mèng)想，將夢(mèng)想進(jìn)行到底。這一類人，往往都會(huì)成為...[繼續(xù)閱讀]

    市龍江小學(xué)五2 班黃圓原學(xué)期初，我們討論并選出了本學(xué)期一起研究的公共政策問(wèn)題——出租車換班時(shí)間打車難。四月十三日下午，我和一些同學(xué)帶著老師發(fā)的調(diào)查單來(lái)到“金潤(rùn)發(fā)”超市門口集合，對(duì)我們研究的問(wèn)題進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查?！伴_始行動(dòng)！”我在“金潤(rùn)發(fā)”超市門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不懂從誰(shuí)開始下手。這...[繼續(xù)閱讀]