仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的,橢圓形的,就像一個(gè)個(gè)小手掌。墨綠色的葉子上還有又細(xì)又長(zhǎng)的刺,很尖的,你可千萬(wàn)不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。聽爸爸說,把仙人掌的一片葉子折下來(lái),把折過的一頭小心翼翼地放進(jìn)泥土里,用不了幾天,就會(huì)生根長(zhǎng)大。為了證明仙人掌頑強(qiáng)...[繼續(xù)閱讀]
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仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的,橢圓形的,就像一個(gè)個(gè)小手掌。墨綠色的葉子上還有又細(xì)又長(zhǎng)的刺,很尖的,你可千萬(wàn)不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。聽爸爸說,把仙人掌的一片葉子折下來(lái),把折過的一頭小心翼翼地放進(jìn)泥土里,用不了幾天,就會(huì)生根長(zhǎng)大。為了證明仙人掌頑強(qiáng)...[繼續(xù)閱讀]
這兩頭駱駝昂著頭往后退,好像不肯走似的。我不禁驚入了幻想的世界中:從前,有一位心狠手辣的商人正牽著一只黑駱駝和一只白駱駝準(zhǔn)備離開沙漠。誰(shuí)知,兩頭駱駝不肯走,非要往后“賴”。商人被激怒了,大喊道:“你們?cè)俨蛔撸揖桶涯銈內(nèi)冀o殺了!”說著就抽了駱駝一鞭子。那兩頭駱駝感到生...[繼續(xù)閱讀]
梧桐樹的學(xué)名叫做“懸鈴木”,我去上學(xué)的路上就有許多棵。梧桐樹的樹皮青綠色,平滑。葉心形,掌狀3~5 裂,直徑15~30 厘米,裂片三角形,頂端漸尖,基部心形,兩面均無(wú)毛或略被短柔毛,基生脈7 條,葉柄與葉片等長(zhǎng)。圓錐花序頂生,長(zhǎng)約20~50 厘米,下部分枝長(zhǎng)達(dá)12 厘米,花淡黃綠色;萼5 深裂幾...[繼續(xù)閱讀]
這是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng),在這個(gè)過程中激發(fā)我我們小組每個(gè)組員的興趣。在這個(gè)過程中,我們遇到了許多困難,比如說:我們拍攝照片的時(shí)候,有的阿姨問我們?yōu)槭裁磁臄z她們店的招聘?我們不知怎么解釋,心想:這次被人發(fā)現(xiàn)了,完了??怎么辦呢?組長(zhǎng)挺身而出,說道:“阿姨,對(duì)不起,我們只...[繼續(xù)閱讀]
聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁,是一座用琉璃塑塊拼接成的影壁。今天我游覽了北海公園,親眼見到了它,它那精美的造型使我贊嘆不已。九龍壁,高5 米,長(zhǎng)27 米,厚1.2 米。在影壁的正反兩面,用七色的琉璃磚分別做成九條龍。它們色澤鮮艷,形態(tài)逼真,像是騰云駕霧似的,要沖出影壁,飛向天空。你看,...[繼續(xù)閱讀]
過年貼春聯(lián)是中華民族千年來(lái)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。一幅幅春聯(lián)象征了吉祥和人們對(duì)美好生活的向往。瞧,千家萬(wàn)戶的門上窗上,到處都紅紅火火地露出了節(jié)日的溫馨和喜慶。我最喜歡“春聯(lián)百花園”中的一朵展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮景象的對(duì)聯(lián)--春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興。這朗朗上口的春聯(lián)讓我看到了:...[繼續(xù)閱讀]
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”這句話是陸游寫給他的小兒子子聿的,這句話蘊(yùn)含著一個(gè)真實(shí)的道理——書上和權(quán)威講的不一定是對(duì)的,要親身體驗(yàn)才知道應(yīng)該這么做。這句話的意思是:從書本上得來(lái)的只是終究是不夠的的,不能理解知識(shí)的真諦,要正真理解書中的深刻道理,必修去親身實(shí)踐。他的...[繼續(xù)閱讀]
生活需要掌聲。掌聲是對(duì)他人成功的喝彩;掌聲是精神上無(wú)言的鼓勵(lì);掌聲更是心與心連接的紐帶。我各方面都還不錯(cuò),唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級(jí)的時(shí)候,每次上課回答問題時(shí),我都不敢舉手發(fā)言,擔(dān)心自己說錯(cuò)了,惹同學(xué)們笑話。又一次上課時(shí),楊老師提出了一個(gè)問題,同學(xué)們立刻像往常...[繼續(xù)閱讀]
同學(xué)們你們都聽說過:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”吧!我就有一次深刻的體會(huì):四年級(jí)的時(shí)候,在一次數(shù)學(xué)考試中,打下良好基礎(chǔ)的我成功的獲得99 分的高分,在班上名聯(lián)前茅?;氐郊液笪揖桶堰@張打滿了紅勾勾的試卷給了我的母親看。她并沒有朝我豎起了表?yè)P(yáng)我的大拇指,也沒有使分的高興,只是...[繼續(xù)閱讀]
“自己錯(cuò)了都不說,還說我們......”汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。唉,事情是這樣的:體育課時(shí)我們幾個(gè)女生分了對(duì)開始了足球比賽。守門員一發(fā)球,吳安妮便準(zhǔn)備踢過去,沒想竟碰手,成了手球,我隊(duì)的佩瑤開心地說:“哈哈,你們手球了,這次我們點(diǎn)球!”愛發(fā)脾氣的汪滋洛見又我們點(diǎn)球,便瞪著眼睛撅...[繼續(xù)閱讀]