“老師,我看不懂這些圖畫,怎么寫???”“我發(fā)揮想象了呀,老師為什么說(shuō)我胡編亂造呢?”近來(lái),很多小朋友跑來(lái)辦公室問(wèn)我有關(guān)看圖寫話的問(wèn)題??磮D寫話的訓(xùn)練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫、理解圖畫的意思并能表達(dá)圖意,寫成一段通順的話。低年級(jí)學(xué)生剛剛跨入寫作的門檻,看圖寫話 (共 3232 字) [閱讀本文] >>
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 “老師,我看不懂這些圖畫,怎么寫???”“我發(fā)揮想象了呀,老師為什么說(shuō)我胡編亂造呢?”近來(lái),很多小朋友跑來(lái)辦公室問(wèn)我有關(guān)看圖寫話的問(wèn)題??磮D寫話的訓(xùn)練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫、理解圖畫的意思并能表達(dá)圖意,寫成一段通順的話。低年級(jí)學(xué)生剛剛跨入寫作的門檻,看圖寫話 (共 3232 字) [閱讀本文] >>