APP 孩子進(jìn)入青春期后,自我意識(shí)也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。前蘇聯(lián)的心理學(xué)家科恩指出:“青年初期最寶貴的心理成果是發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,這種發(fā)現(xiàn)對青少年來說,等于一場真正的哥白尼式的革命?！彪S著高中期孩子性的發(fā)育成熟,社會(huì)、成人對其態(tài)度的改變,他們越來越注意自身,不僅自我意識(shí)的能力和水平 （共 5900 字） [閱讀本文] >>
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孩子進(jìn)入青春期后,自我意識(shí)也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。前蘇聯(lián)的心理學(xué)家科恩指出:“青年初期最寶貴的心理成果是發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,這種發(fā)現(xiàn)對青少年來說,等于一場真正的哥白尼式的革命?！彪S著高中期孩子性的發(fā)育成熟,社會(huì)、成人對其態(tài)度的改變,他們越來越注意自身,不僅自我意識(shí)的能力和水平 （共 5900 字） [閱讀本文] >>
