二、認知和學習
兒科學

        青少年的知覺和觀察水平有了很大提高。注意的穩(wěn)定性一般保持在40分鐘左右。與小學階段相比,由于控制能力提高,能較快地將注意轉(zhuǎn)移到課堂上的學習中,自我控制注意狀態(tài)的能力發(fā)展,有時似乎在集中注意,實際卻在“開小差”。青    （共 794 字）     [閱讀本文] >>