任務(wù)5 神經(jīng)源性腸護(hù)理技術(shù)
醫(yī)學(xué)教育

        一任務(wù)導(dǎo)入學(xué)習(xí)情境患者脊髓損傷后伴有神經(jīng)源性大腸,患者5月前頸部被重物砸傷,當(dāng)時出現(xiàn)頸部疼痛、四肢麻木伴活動障礙,大小便失禁。請思考:此患者康復(fù)護(hù)理措施?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解神經(jīng)源性腸功能障礙的病因、臨床特點。2.熟悉神    （共 1460 字）     [閱讀本文] >>