置身于這里，你就像回歸大自然一樣。我去過(guò)很多地方，如江南水鄉(xiāng)蘇州，天上人間杭州?，F(xiàn)代化建設(shè)的上海等等，但我最喜歡東北。這兒有遼闊的土地，茂密叢陰的森林……亞布力滑雪場(chǎng)它位于黑龍江省尚志市境內(nèi)。這里的氣溫屬溫帶大陸氣候，四季分明，溫差大。旅游滑雪區(qū)又名風(fēng)車山莊，地域?qū)拸V，...[繼續(xù)閱讀]

    第一次被音樂(lè)感動(dòng)，是兒時(shí)看的電影《媽媽再愛(ài)我一次》里的背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》，當(dāng)耳邊響起“世上只有媽媽好，有媽的孩了像塊寶……的動(dòng)聽(tīng)旋律，伴隨著一幕幕感人的畫(huà)面出現(xiàn)，我深切的體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大，那一刻我熱淚盈眶。從那時(shí)起，我愛(ài)上了音樂(lè)，并一次又一次從中感受到了各...[繼續(xù)閱讀]

    朗朗青天，長(zhǎng)鷹搏擊之處；地接穹廬，負(fù)載千古舊夢(mèng)。腳踏之處，是地；心系所在，是地。思緒翻飛，我的眼前似乎閃過(guò)無(wú)數(shù)畫(huà)面，那都是土地的情思。從紛紛戰(zhàn)國(guó)到大唐盛世，從百年元朝到恥辱清末，足下的土地負(fù)載了太多的悲喜哀樂(lè)。當(dāng)我手觸黃土的瞬間，一種使命，一種責(zé)任，一種感慨不禁紛至沓來(lái)...[繼續(xù)閱讀]

    （一）什么時(shí)節(jié)，什么年代，彌漫著土地的芳香；什么花落，什么花開(kāi)，融入了春泥的肩膀。我只記得，那個(gè)年代，踏過(guò)古老的青石板路；我已忘卻，那時(shí)花開(kāi)，大地上流淌的明媚陽(yáng)光。憑窗無(wú)風(fēng)，于是飛揚(yáng)的塵土緩慢地墜落。墜落那刻我聞到一種氣息——天南地北的氣息，廣闊無(wú)垠的塔克拉瑪干沙漠，鋪...[繼續(xù)閱讀]

    一革融坐在村口唯一的通道——月牙橋上。月牙橋很老很老了，小時(shí)侯革融聽(tīng)娘說(shuō)，在娘的娘的那個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)有月牙橋了。其實(shí)這時(shí)候的風(fēng)景很好看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，碧綠碧綠的水，遠(yuǎn)處溫柔的連綿起伏的墨黑的山丘，還有嫩綠的爬山虎纏繞著的很潮濕的月牙橋?？墒歉锶诳床灰?jiàn)，只看見(jiàn)黑的白的亂七...[繼續(xù)閱讀]

    “花樣年華指的正是我們這個(gè)時(shí)候，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)無(wú)病呻吟，卻又不失青春的活力。是啊，這樣的年紀(jì)，如別在秋天里的一枚葉脈書(shū)簽，那種燦爛令許多詞匯貧血，可我只想把它直接別進(jìn)我的記憶里，展示著葉的濃綠和草的青綠……關(guān)于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)60％的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，早已厭倦了。之所以會(huì)出...[繼續(xù)閱讀]

    有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練？考驗(yàn)？挑戰(zhàn)。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9 月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是...[繼續(xù)閱讀]

    轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了?；厥淄諝q月，我們經(jīng)歷了太多的艱難與險(xiǎn)阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過(guò)太多的快樂(lè)和憂愁……面對(duì)這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！歲月如歌。在這三年里，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢(mèng)想的天空中自由自在地行走。在三年的學(xué)習(xí)生活...[繼續(xù)閱讀]

    因?yàn)榻?jīng)歷，我們成長(zhǎng)雖然不能重覓/綠草油油繁花的時(shí)光我們也將不再悲哀/反而在將來(lái)的歲月里更加懂得珍惜幸福和完滿——華茲華斯 （一）何為青春，青春怎解？四維的回答是：青春是道明媚的憂傷。每天以同樣的精神面貌；同樣的時(shí)間；同樣的地點(diǎn)；同樣的人物同時(shí)出現(xiàn)在同一地點(diǎn)講述著不同的故事。...[繼續(xù)閱讀]

    短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂(lè)，有酸有甜。...[繼續(xù)閱讀]