。改寫〈〈村居〉〉是蘇教版第十二冊第二單元中的一篇習(xí)作,這是一次改寫練習(xí)。課文明確提出了改寫的內(nèi)容——古詩《村居》;要求——“借助想象,把原詩所描繪的情景和所要表達(dá)的感情具體地寫出來”;方法——先“把握原詩的內(nèi)容”,“想象詩人高鼎看到了怎樣的美景”,“揣摩作者的思想感情...[繼續(xù)閱讀]
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。改寫〈〈村居〉〉是蘇教版第十二冊第二單元中的一篇習(xí)作,這是一次改寫練習(xí)。課文明確提出了改寫的內(nèi)容——古詩《村居》;要求——“借助想象,把原詩所描繪的情景和所要表達(dá)的感情具體地寫出來”;方法——先“把握原詩的內(nèi)容”,“想象詩人高鼎看到了怎樣的美景”,“揣摩作者的思想感情...[繼續(xù)閱讀]
第一課時教學(xué)目標(biāo):學(xué)會10 個生字,認(rèn)識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節(jié)。教學(xué)過程:一、板書課題并解題。1.板書課題 齊讀課題?!胺部ā笔枪适轮械娜宋?。本文是以故事中人物名字來命題的。2.介紹本文的...[繼續(xù)閱讀]
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《《凡卡》教案》文章由<免費(fèi)>收集。《凡卡》教案:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會14 個生字。能正確讀寫“饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣誕樹、黑糊糊、笑瞇瞇、孤零零...[繼續(xù)閱讀]
。一、說教材 《凡卡》這篇小說由俄國著名作家契珂夫?qū)懹?886 年,當(dāng)時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期,人民過著苦難的生活,無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契珂夫在父親的雜貨店里,親眼目睹了父親對小學(xué)徒的虐待,十分同情小學(xué)徒的命運(yùn)。 《凡卡》這...[繼續(xù)閱讀]
。顧城有一句詩:“黑夜給了我黑色的眼睛,就是為了讓我尋找光明”我借用這句話,領(lǐng)導(dǎo)給了我評課的機(jī)會,就是為了讓我學(xué)會發(fā)現(xiàn)和思考。下面我運(yùn)用經(jīng)典性評價從三聯(lián)動指標(biāo)方面談?wù)勎覍@節(jié)課的發(fā)現(xiàn)和思考。孫老師這節(jié)課是一節(jié)典型的平臺互動課。她以“什么是居里夫人跨越百年的美麗,這種美麗...[繼續(xù)閱讀]