最美不過(guò)師生情。這樣的情愫從“課堂”郵箱中被派發(fā)出，寄往我心靈的最深處，循環(huán)過(guò)全身血液，氤氳為我眼眶中溫?zé)岬母袆?dòng)?！　∵@節(jié)課，我狀況不佳。如何不佳？我只覺(jué)得喉嚨里干澀地發(fā)緊，要憋盡全身氣力才能吐出如鉛石般沉重的一個(gè)字，掌心是溫?zé)岬模悄貜暮蠹股鲆还珊?。?..[繼續(xù)閱讀]

    我總認(rèn)為，“叮叮”的上課鈴，老師的講課聲，以及朗朗的讀書(shū)聲才是課堂。直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，我想錯(cuò)了?！　∧翘烨逶?，我老早爬起來(lái)，坐在沙發(fā)上看電視。媽媽遞來(lái)幾袋滿滿的垃圾，對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)事的話就去把這幾袋垃圾扔了吧！”“哦?！蔽覒猩⒌么鸬馈Ａ嘀鴰状?，帶著滿頭的頭暈...[繼續(xù)閱讀]

    今天，我們上了一堂有趣的美術(shù)課——學(xué)做木板畫(huà)?！　∩险n鈴響后，同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的工具都拿了出來(lái)，有已經(jīng)曬干的紫砂泥板、生宣紙、板刷、調(diào)色盤(pán)、顏料等等。老師給我們講了制作步驟，怕我們沒(méi)有掌握，又給我們做了個(gè)示范：先把綠色顏料擠出一些到調(diào)色盤(pán)里，不要放水，然后用板刷...[繼續(xù)閱讀]

    今天，外面下起了毛毛細(xì)雨，我知道今天的體育課一定泡湯了。但姚老師帶領(lǐng)我們?cè)谑覂?nèi)上一節(jié)有趣的體育課?！　≈灰?jiàn)老師開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室門(mén)口，我們便聽(tīng)到了一陣小蘋(píng)果的音樂(lè)，“哦”原來(lái)老師要讓我們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。隨著音樂(lè)大家舞動(dòng)起來(lái)了！只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，翩翩起舞。有的高舉...[繼續(xù)閱讀]

    這一節(jié)課老師沒(méi)有直接說(shuō)干什么，而是拿出了一袋不知為何物的東西，讓我們摸摸，我心生疑慮：葫蘆里賣的什么藥啊?我沖上前去摸了摸，未經(jīng)思考邊便脫而出：“是紅豆!”接下來(lái)，許多人也摸了摸得出了不同的答案：紅豆、綠豆、黃豆、豆子......“對(duì)，今天的題目就是豆子進(jìn)課堂!”。老師收官總...[繼續(xù)閱讀]

    星期五的時(shí)候，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)今天有同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)我們班上課?！吧系氖鞘裁?上的是什么?”我焦急地問(wèn)道?！笆菍W(xué)包餃子?！蓖瑢W(xué)不緊不慢地回答道。我心想“原來(lái)是學(xué)包餃子啊！我都已經(jīng)會(huì)了呢!不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我用不同的方法，來(lái)包出不同的餃子吧!　　叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課啦~我和同學(xué)急忙跑...[繼續(xù)閱讀]

    “叮鈴鈴”，同學(xué)們伴隨著歡快的上課鈴走進(jìn)教室。這是怎么回事呢？哦，這節(jié)是勞動(dòng)課！　　陶老師在講臺(tái)上像變戲法似的從兜里掏出一個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果。他用和藹可親的目光環(huán)視每一個(gè)人，如初升的太陽(yáng)把柔和的陽(yáng)光灑在我們的心田?！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)削水果！你們帶水果和工具了嗎？”陶老師響...[繼續(xù)閱讀]

    課堂，是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)間，課堂是有趣的，是讓人學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。而那一堂作文課是神秘的，讓我印象深刻的。　　星期天，趙老師拿來(lái)了兩個(gè)杯子，一個(gè)盆，一沓紙，還有一大瓶礦泉水。這就讓我百思不得其解，有的同學(xué)說(shuō)是讓我們喝酒，有的同學(xué)說(shuō)是玩紙，有的同學(xué)說(shuō)喝松子酒，終于七嘴...[繼續(xù)閱讀]

    讀完了題目，大家是否覺(jué)得有點(diǎn)不可思議?你是否認(rèn)為課堂總是乏味、單調(diào)、一點(diǎn)也不快樂(lè)的?不過(guò)有一個(gè)人，他的課堂并非如此，恰恰相反，還會(huì)給你帶來(lái)別樣的新奇感覺(jué)，不信?就讓我?guī)ьI(lǐng)你們領(lǐng)略一下快樂(lè)課堂?！　〗裉焓侵芰?，可路橋小學(xué)卻還人頭攢動(dòng)，雖然全校只有我們五(1)班同學(xué)在，但是老...[繼續(xù)閱讀]

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我慢悠悠地走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師神秘地拿來(lái)了9個(gè)杯子，每個(gè)杯子都被密封住，還有幾根吸管插在上面，這使好奇心強(qiáng)烈的的我，忍不住去想里面裝的是什么?要用來(lái)干什么?　　“上課!”只聽(tīng)梁老師喊道，“你們知道這9個(gè)杯子里裝的是什么嗎?”我們回答：“不知道!”“那你們...[繼續(xù)閱讀]