剛剛面世的《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱(語文2009年版)》(以下簡稱考綱)共分為五個部分：一、考試性質；二、考試能力要求；三、考試內容；四、考試形式；五、題型示例。該考綱五個部分的文字表述與2008年版的語文考綱的文字表述相對照，一字變化皆無。以考綱作為高考試題命制的依據(jù)...[繼續(xù)閱讀]

    　　所謂命意，就是賦予寫作行為以準確的意圖，這是寫作行為的起始點，又是目標點。作文的有效命意最終反映出來的就是作者關于某一對象的價值判斷，它表現(xiàn)為某種情感，或是某種觀念，前者傾向于記敘性文章，后者傾向于論說性文章。以下，筆者將告訴大家如何選好角度進而得出符合要求的...[繼續(xù)閱讀]

    武漢市教科院公布高考試題分析及備考建議。該市語、數(shù)、外等9科教研員及部分高中骨干教師，評析了今年高考試題，展望了2009年我省高考命題趨勢，并提出高考備考建議?！　?009年，我省高考模式保持穩(wěn)定，繼續(xù)實行3+X，即語數(shù)外+文/理綜合。其中，語數(shù)外三科由我省自主命題，文/理科綜合使用...[繼續(xù)閱讀]

    2008年的高考已由遠及近，終于漸行漸遠，但留下的聲音的回響讓靜心聆聽者明白腳步的來處和去處。靜心地等待過后，體驗到的是會心的一笑和笑過后的頷首頓悟。那會心的一笑已綻放在昨天晴朗的天空下，如今思考正緊鎖在我們的眉間，刻畫著明年的嫣然。　　來處，已明白如話；去處，已玄機再...[繼續(xù)閱讀]

    2008年全國高考已漸去漸遠。然回顧今年包括數(shù)年來的全國高考作文命題，對學界、教育界和廣大的未來考生來說，有著觀近及遠的意義。如何評價2008年全國高考作文命題？高考作文命題包括高　　考作文命題改革的關鍵，究竟是什么？從高考作文命題的盲區(qū)又可以反觀到長期以來我們的教育當中怎...[繼續(xù)閱讀]

    作文要在高考中贏得高分，不過好審題關，得到的只能是空中樓閣。審題，永遠是佳作產(chǎn)生的基礎，舍此，猶如無本之木，決不可能長出奇葩異草。　　2004年，湖北省首次自主命題，高考作文仍為材料作文，材料是劉禹錫的寓言：“有一個買鏡子的人，發(fā)現(xiàn)賣鏡子的人將其中的一塊鏡子擦得特別光亮...[繼續(xù)閱讀]

    半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內容，然后留出一部分內容由作者按要求自己填寫完整，再進行寫作的作文命題形式。這種作文形式的主要標志是作文題目中留有空缺。其特點是有較大的開放度、靈活性，給人留下廣闊的創(chuàng)作空間，又有一定的限制性。這兩年中考全國有不少的省市采...[繼續(xù)閱讀]

    半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內容，然后留出一部分內容由作者按要求自己填寫完整，再進行寫作的作文命題形式。這種作文形式的主要標志是作文題目中留有空缺。其特點是有較大的開放度、靈活性，給人留下廣闊的創(chuàng)作空間，又有一定的限制性。這兩年中考全國有不少的省市采...[繼續(xù)閱讀]

     高考命題的基本原則是“穩(wěn)中有變”。在縱觀2006年高考作文試題的基礎上，展望2007高考作文命題趨勢，筆者有如下預測與建議。 一、把握一個趨勢　　這個趨勢，就是高考作文已進入“一元(話題作文)為主，多元(各種命題形式)并存"的階段。 多年考查話題作文．固然出現(xiàn)了一些流弊(比如，宿構現(xiàn)象難...[繼續(xù)閱讀]

     陳曉明　　題目本身帶有暗示性　　這是一個比較中庸的題目，它適合各種考生，也就是說一般的考生都能順利地進入，不至于跑題。這個題目本身帶有一定的暗示性，能反映考生對事物、對生活的理解和感受，從一定程度上反映考生的價值取向。　　“安”代表著內心的平靜，同時也有一定的消極意義...[繼續(xù)閱讀]