面對初三中考的壓力,孩子時間最忙,埋沒在各種題海里,到底面對繁重的作業(yè)孩子們該怎么應(yīng)對呢?一起好好分析一下! 第一、全面審視自己,找出自己的實際需要 老師布置作業(yè)是站在全班學(xué)生角度上和教學(xué)角度的,并非對所有的學(xué)生都有針對性,那么孩子想脫穎而出,在競爭中取勝,前...[繼續(xù)閱讀]
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面對初三中考的壓力,孩子時間最忙,埋沒在各種題海里,到底面對繁重的作業(yè)孩子們該怎么應(yīng)對呢?一起好好分析一下! 第一、全面審視自己,找出自己的實際需要 老師布置作業(yè)是站在全班學(xué)生角度上和教學(xué)角度的,并非對所有的學(xué)生都有針對性,那么孩子想脫穎而出,在競爭中取勝,前...[繼續(xù)閱讀]
孩子挺聰明的,就是粗心大意,不管多難的知識,一聽就會,可是一做題就錯。每當(dāng)碰到那些看似簡單、其實復(fù)雜的題目,沒有進(jìn)行自己的反思和容易出錯的總結(jié)?! ≡蚍治觯骸 ?.對學(xué)過的知識一知半解,背誦、記憶時出錯率多?! ?.上課時跟不上老師的節(jié)奏,看似聽懂了,過幾天后一問三不...[繼續(xù)閱讀]
初三新學(xué)期已經(jīng)開始了,2018年的中考也迎面向我們走來,那么初三這一年,有幾個方面需要新初三的同學(xué)們注意一下: 學(xué)習(xí)上,打破砂鍋問到底的氣概一定要有。“中考的四門科目,總有幾門是比較好的,有幾門弱一點的。自己比較薄弱的科目,要多請教老師?!薄 ∪绻胍岣撸梢蕴粢槐?..[繼續(xù)閱讀]
同學(xué)們進(jìn)入新初三,已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)年級,面臨著升學(xué)的壓力。這個時候,就不可避免的面臨和這樣那樣的難題。根據(jù)個人教學(xué)經(jīng)驗,將各種難題選取比較常見及主要的五種,進(jìn)行分析及提出解決方案,希望可以幫助同學(xué)及家長們順利通過初中學(xué)習(xí),進(jìn)入理想中的高中?! ∫?、緊張不起來 進(jìn)入...[繼續(xù)閱讀]
面對考試,學(xué)生們通常會存在以下四種心理狀態(tài): 一、盲目應(yīng)試型心理。這類學(xué)生思維狀態(tài)還比較幼稚,沒能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。新校園、新老師、新同學(xué)帶給他們的興奮感還沒有消退,對于自己的學(xué)習(xí)不太關(guān)心,認(rèn)為時間還早,一次考試不能說明大問題,對考試表現(xiàn)出松散應(yīng)付的態(tài)度?! 《?..[繼續(xù)閱讀]
考前焦慮可引發(fā)異常生理反應(yīng)專家表示適當(dāng)?shù)男睦戆凳究山档徒箲] 中考臨近,如何避免考試焦慮又成了考生和家長們關(guān)心的話題。據(jù)心理科專家介紹,考試前和考場上,通過適當(dāng)?shù)男睦戆凳痉?,可以有效地降低焦慮、放松心情?! <医榻B,因為“考試焦慮”而就醫(yī)的孩子從小升初、中考到高...[繼續(xù)閱讀]
中考考生中80%以上都或多或少存在各種各樣心里問題,尤其是對于即將由初二過渡到初三的學(xué)生來說,越早適應(yīng)對以后的學(xué)習(xí)就越有益處。以下的兩類心理問題,是眾考生最值得引起注意: 1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯,但對于學(xué)習(xí)是恒心不足,情緒波動比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變...[繼續(xù)閱讀]
1、記憶阻滯 狀態(tài):提筆忘字,對某個公式或概念非常熟悉,可就是想不起來?! ?yīng)對高招:轉(zhuǎn)移刺激法。先保持鎮(zhèn)靜,最好是把回憶擱置起來,轉(zhuǎn)移一下注意力,然后可以通過聯(lián)想,利用其他考題,回想當(dāng)時記憶的環(huán)境,隨便寫點什么或反復(fù)審題等辦法來喚起記憶?! ?、頭痛、頭暈、暈場...[繼續(xù)閱讀]
一、強(qiáng)化自信 不管你現(xiàn)在是成績拔尖,還是跟別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實根底深,不論中考[微博][微博]如何變,都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷,有一定的創(chuàng)新思維,理解能力強(qiáng),對考創(chuàng)新的活題...[繼續(xù)閱讀]
剛剛開學(xué)不久,一位熟識的老師便找到我,希望我見見她上初三的外甥女小婧?!八罱榫w很不好,也沒什么具體原因就說不想上學(xué)了?!蹦臒溃降诪槭裁茨?? 小婧如約來到咨詢室,在對著門的沙發(fā)上坐下,放下書包。她的神色中有好奇、茫然,也有緊張。 “聽說你最近心情不太...[繼續(xù)閱讀]