二十世紀(jì)20年代中葉的中國(guó)風(fēng)雨飄搖,軍閥割據(jù),連年混戰(zhàn),民不聊生。1924年秋,馮玉祥發(fā)動(dòng)北京政變,推翻了“賄選”的大總統(tǒng)曹錕,然后邀請(qǐng)孫中山北上。等孫中山北上抵達(dá)時(shí),馮玉祥已經(jīng)與張作霖商定接受段祺瑞進(jìn)京任“臨時(shí)執(zhí)政”...[繼續(xù)閱讀]

    1932年,馬克昌6歲,父母把他送到西華紅花集小學(xué)開(kāi)始接受啟蒙教育。馬克昌自幼喜歡讀書(shū),入學(xué)堂后更是表現(xiàn)出對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài),經(jīng)常手不釋卷,愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)很用功,功課也很好。1934年8月,因?yàn)榧t花集小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不如當(dāng)時(shí)的教會(huì)學(xué)校福...[繼續(xù)閱讀]

    1946年10月的一天,已經(jīng)在河南大學(xué)法律系就讀的馬克昌在《民國(guó)日?qǐng)?bào)》上看到自己居然又分別被武漢大學(xué)、西北師范學(xué)院錄取,自然是激動(dòng)不已?？箲?zhàn)期間,武漢大學(xué)與西南聯(lián)大、中央大學(xué)、浙江大學(xué)并稱(chēng)全國(guó)高校四強(qiáng),聲譽(yù)卓著,法律系...[繼續(xù)閱讀]

    抗戰(zhàn)結(jié)束以后,國(guó)內(nèi)時(shí)局動(dòng)蕩,能夠考入美麗的武漢大學(xué),生活在幾乎是世外桃源的珞珈山,實(shí)在是非常幸運(yùn)的。珞珈山上的學(xué)生絕大多數(shù)都過(guò)著一種典型的大學(xué)生活,一種別具風(fēng)格的“武大人”生活。1946年武漢大學(xué)復(fù)校珞珈后,法律系招...[繼續(xù)閱讀]

    一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),馬克昌從同鄉(xiāng)那里得到高中同學(xué)曹智慧的通信地址,便開(kāi)始給心儀已久的曹智慧寫(xiě)信。因?yàn)樽x高中時(shí)馬克昌學(xué)習(xí)勤奮刻苦,為人質(zhì)樸善良,深得老師們的喜愛(ài),自然也得到了曹智慧的認(rèn)可,因此馬克昌和曹智慧開(kāi)始了鴻雁...[繼續(xù)閱讀]

    大學(xué)期間,馬克昌盡情地遨游在法學(xué)知識(shí)的海洋里。對(duì)國(guó)際法、國(guó)內(nèi)法的民法、刑法等都表現(xiàn)出濃厚興趣。他最后醉心于刑法學(xué),并選擇刑法學(xué)作為今后的研究方向,應(yīng)該與蔣思道教授有很大關(guān)系。蔣思道別號(hào)心澄,江西人,1930年起擔(dān)任...[繼續(xù)閱讀]

    1949年2月,中共中央發(fā)布了《關(guān)于廢除國(guó)民黨的六法全書(shū)與確定解放區(qū)的司法原則的指示》,“六法全書(shū)”被廢止,南京國(guó)民政府1933年的考試法、1935年的法院組織法、1943年《司法人員訓(xùn)練大綱》也與司法考試制度一起作古。馬克昌后來(lái)...[繼續(xù)閱讀]

    1950年3月,中國(guó)政法大學(xué)和華北大學(xué)合并后,成立中國(guó)人民大學(xué)法律系。當(dāng)時(shí)師資不足,為了盡快培養(yǎng)法律師資,學(xué)校決定在法律系設(shè)立兩年制研究生班。當(dāng)時(shí),人大作為中國(guó)第一個(gè)“新型正規(guī)大學(xué)”,是引進(jìn)蘇聯(lián)教育模式和相關(guān)哲學(xué)社會(huì)科...[繼續(xù)閱讀]

    1952年院系調(diào)整時(shí),武漢大學(xué)法律系被保留了,中山大學(xué)法律系被撤銷(xiāo)后,譚藻芬(女)、曾昭瓊、曾昭度、尚彝勛等9位老師來(lái)到了武漢大學(xué)。湖南大學(xué)的曹羅瀛、曾廣載以及廈門(mén)大學(xué)的薛祀光(專(zhuān)攻債法)等人也來(lái)到了武漢大學(xué)。1950年代初...[繼續(xù)閱讀]

    正當(dāng)風(fēng)華正茂、嶄露頭角的馬克昌在武漢大學(xué)法學(xué)院盡情施展自己才華的時(shí)候,一場(chǎng)席卷全國(guó)特別是針對(duì)知識(shí)分子的巨大災(zāi)難卻在悄悄來(lái)臨。1957年注定是中國(guó)歷史上極為不平凡的一年,無(wú)數(shù)滿(mǎn)腔熱血才華橫溢的知識(shí)分子的命運(yùn)在這一...[繼續(xù)閱讀]