認知心理學家通過計算機模擬提出的一種知識表征理論,認為知識在人腦中以神經(jīng)網(wǎng)絡形式儲存,神經(jīng)網(wǎng)絡由可在不同水平上被激活的結點組成,結點與結點之間有聯(lián)結,學習是聯(lián)結的創(chuàng)造及其強度的改變。過去認為神經(jīng)系統(tǒng)對運動的控......(本文共 413 字) [閱讀本文] >>
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 認知心理學家通過計算機模擬提出的一種知識表征理論,認為知識在人腦中以神經(jīng)網(wǎng)絡形式儲存,神經(jīng)網(wǎng)絡由可在不同水平上被激活的結點組成,結點與結點之間有聯(lián)結,學習是聯(lián)結的創(chuàng)造及其強度的改變。過去認為神經(jīng)系統(tǒng)對運動的控......(本文共 413 字) [閱讀本文] >>