海量資源,盡在掌握
 1960年,日本一位兒童讀物作家發(fā)起了“親子讀書運動”,要求家長每天至少陪孩子讀書20分鐘。親子閱讀帶動了家庭文庫的發(fā)展,即小型的兒童圖書館。家庭文庫彌補了公共圖書館對兒童閱讀服務的不足。隨著家庭文庫、地區(qū)文庫數(shù)量的增長,1970年成立了“親子閱讀·地域文庫全國聯(lián)絡會”,協(xié)調(diào)和促進全國親子 (共 155 字) [閱讀本文] >>