海量資源,盡在掌握
 在我國,“分級閱讀”概念的提出和實(shí)踐剛剛起步,已經(jīng)引起了出版界、教育界、文學(xué)界和閱讀學(xué)界的關(guān)注。2009年,由接力出版社籌備的“接力兒童分級閱讀研究中心”成立,并發(fā)布了“兒童心智發(fā)展與分級閱讀建議”及“中國兒童分級閱讀參考書目(首批200種)”。同年,“南方分級閱讀研究中心”成立,創(chuàng)建了“ (共 320 字) [閱讀本文] >>