閱讀校正體系
閱讀大辭典

        該體系由瑪麗·克萊創(chuàng)立,體系針對(duì)個(gè)體的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)在兒童閱讀過程中要進(jìn)行的早期干預(yù)。良好的閱讀習(xí)慣是從小培養(yǎng)起來的,每個(gè)兒童在成長(zhǎng)過程中所表現(xiàn)出來的閱讀傾向、閱讀習(xí)慣有所不同,因此,該系統(tǒng)所強(qiáng)調(diào)的單個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和早期干預(yù),在評(píng)價(jià)兒童的閱讀能力方面十分適用。    （共 126 字）     [閱讀本文] >>