3.消除對疫區(qū)返校同學(xué)的偏見與歧視
學(xué)校炎疫情心理援助

        新冠肺炎疫情形勢嚴(yán)峻,那些與病毒擦肩而過的人,他們本該得到更多的幫助,如今卻要面對一些人冷漠的眼神。湖北是這次疫情最嚴(yán)重的省份,湖北人也是受害者,疫情已給他們造成了心靈創(chuàng)傷,如果歧視他們,無異于給他們帶來二次傷害。歧視來自恐懼,這是其中可以理解和接受的部分,歧視逆轉(zhuǎn)被動為主動,由此    （共 494 字）     [閱讀本文] >>