暗淡無(wú)光的毛毛蟲一直堅(jiān)持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似點(diǎn)就是，我們的快樂都來(lái)自于堅(jiān)持。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一簸一顛的，我蹣跚地學(xué)著走路?！皝?lái),寶貝，加油！”媽媽和藹地呼喚著?！皳渫ā币宦?，我又摔了一跤，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知?dú)v經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我...[繼續(xù)閱讀]

     盡管人生風(fēng)云變幻，有太多的磨難，但我依然固執(zhí)地選擇穿越這晨霧，因?yàn)槲蚁嘈牛堑?，我一直都相信……我承認(rèn)這件事我從沒對(duì)別人提起過(guò)，我怕我沒有那份勇氣；我也從來(lái)沒有在父母面前哭過(guò)，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓他們更難受。曾幾何時(shí)，我也幻想著就這樣，一直擁有著這么一個(gè)快樂美滿的家，可以依...[繼續(xù)閱讀]

    生活中不是每件事都讓人感動(dòng)，但總是有些讓人為之落淚。——題記又是一個(gè)周末，我興致勃勃地回到家，我知道家里是不有的人，于是，我打開電視，看著，不久但天黑了，我趕忙關(guān)掉電視，跑到樓上，開燈，打開書包，動(dòng)作一步到位，真的不過(guò)多久，爸媽回來(lái)了，我就假裝不知道，繼續(xù)我的“學(xué)業(yè)”，...[繼續(xù)閱讀]

    “喂，媽媽，今天你要來(lái)嗎？”得到媽媽的肯定回答后，我十分高興，此時(shí)的我正住在學(xué)校外，剛與母親通過(guò)電話，我便很期待母親的到來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)有好幾個(gè)星期沒有見到她了。下課后，我一種往住處奔去。但看到的卻是母親怒視的眼神，我還沒有回過(guò)神來(lái)，母親使指著我說(shuō)：“你看，這哪像人住的，...[繼續(xù)閱讀]

     何謂靜？靜，是別人在對(duì)你說(shuō)三道四時(shí)你只做的那一笑。靜，是你在午后陽(yáng)光下定心閱讀時(shí)老臺(tái)鐘悠閑的“嘀嗒”聲。靜，是你在凌晨五點(diǎn)身著睡衣在陽(yáng)臺(tái)窗口感受到的大地低沉而平靜的呼吸聲。靜這個(gè)字出現(xiàn)的最多的要算在醫(yī)院和圖書館了。養(yǎng)病和閱讀都是靜心的過(guò)程，而在這些場(chǎng)合大聲喧嘩確實(shí)令人...[繼續(xù)閱讀]

    走出車站，我輕車熟路地往家走。到了樓下，按了門鈴才一秒鐘的時(shí)間，外婆就開門了。我頓時(shí)感到奇怪，按理說(shuō)一般到家時(shí)，外婆基本在廚房。就算走路再快的成年人，從廚房到家門口少說(shuō)也要幾秒鐘，而外婆因腿腳不便平時(shí)走路旁人看了都心急，更別說(shuō)讓她從廚房到門口只花一秒了。想到這里，我心頭...[繼續(xù)閱讀]

    世界上任何事物都存在著主體與部分的關(guān)系，主體是重點(diǎn)，是決定成功的主要因素，做事，往往要抓住事物的主體，不要被“部分”所干擾，抓住主體府帶來(lái)更方便，更快捷的成功，抓不住主體，那通往成功會(huì)走很多彎路。任何事物都有主體，一件事，一個(gè)人，一道題??這都有自己的主體，主體就是最重...[繼續(xù)閱讀]

    領(lǐng)導(dǎo)那里都有，但并不是什么都能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。有些人說(shuō)：啥事都跟領(lǐng)導(dǎo)走，領(lǐng)導(dǎo)還能錯(cuò)不成。這句話有一定的正確怕性，但又有其局限性，在你不知道人時(shí)，跟領(lǐng)導(dǎo)走是正確的，但這絕不是盲目的，盲目跟風(fēng)，隨大流，也是不對(duì)的，領(lǐng)導(dǎo)不是萬(wàn)能的，他只是一個(gè)決策者，帶頭人，帶領(lǐng)我們大家先走一步。明...[繼續(xù)閱讀]

    那一聲呼喚，并非石破天驚，卻使我怦然心動(dòng)。那一聲呼喚，并非意味深長(zhǎng)，卻使我永生難忘，那一聲呼喚，并非深長(zhǎng)久遠(yuǎn)，卻在我那心靈深處留下了難以磨滅的印跡。從小大膽包天的我，一直是叛逆的性格，那一次我參與學(xué)校打架事件，將別班同學(xué)兩根助骨打斷，送到醫(yī)院，當(dāng)我看到我打完人后，坐在警...[繼續(xù)閱讀]

    成功的背后難免會(huì)有些鼓勵(lì)，心酸的背后難免會(huì)有些挫折，幸福的背后難免會(huì)有些快樂，而我的背后是“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單”的一次微笑?！拔?，你們聽說(shuō)沒？我們班換了一個(gè)班主任，而且還很厲害呢！”“是誰(shuí)呀，這么有轟動(dòng)力？”班上炸開了鍋地在一起議論，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我坐在墻角，因?yàn)閭€(gè)子高的緣...[繼續(xù)閱讀]