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詩(shī)歌 共有 32 個(gè)詞條內(nèi)容

墮落

    三日之假,讓我回到從前,變的狂野。一切的一切得到發(fā)泄,惡習(xí)如雨后春筍般巨增??嗳虜?shù)天,欲望激發(fā)惡行,昔日苦忍因而廢。江湖難改,秉性難移,滴水穿石,非一日之功。一日之時(shí)你可變成惡人,但一時(shí)之時(shí)卻變不成一個(gè)好人。在這個(gè)充滿誘惑的世上,做人難,做好人更難。正處于成長(zhǎng)的我們,每...[繼續(xù)閱讀]

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她是我今世的回眸

    這些年,我都在問自己。你要的是什么?我不知道有沒有來生,也不敢信來生。就這么活著,日復(fù)一日。1原以為就這么活著。直至遇到了你。一個(gè)笑得很燦爛的女孩。如果說,生命的終結(jié)是無止息的輪回,那么遇見你,應(yīng)是我在苦苦輪回了好幾世后,那紅塵中的一次回眸。任語靨,一個(gè)笑靨如花的女孩。...[繼續(xù)閱讀]

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《經(jīng)歷》詩(shī)歌投稿

    發(fā)件人:一秒鐘的永恒<>小草的經(jīng)歷是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”大榕樹的經(jīng)歷是地面的一片綠蔭小狗的經(jīng)歷是忠心耿耿有情有義杜埔的經(jīng)歷是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”范仲淹的經(jīng)歷是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”黑夜因?yàn)橛辛私?jīng)歷而不再靜謐反而更現(xiàn)得浪漫藍(lán)天因?yàn)橛辛?..[繼續(xù)閱讀]

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落葉的心情詩(shī)歌

    教師點(diǎn)評(píng):該詩(shī)的形式有點(diǎn)類似于歐洲的十四行詩(shī)。詩(shī)人并沒有直接抒情,看似隨意的幾句話,寫出了落葉之美生命將終時(shí),展現(xiàn)自己的炫麗之美;生命結(jié)束后,默護(hù)新芽。這與古詩(shī)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”有異曲同工之妙。...[繼續(xù)閱讀]

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中學(xué)生詩(shī)歌:美麗的于洪—我的家

    少小在于洪長(zhǎng)大,現(xiàn)已是滿頭白發(fā),經(jīng)歷家鄉(xiāng)巨變,心如春潮,情似彩霞,苦難的六十年代,人們食不果腹,衣衫襤褸,低矮的茅草房,怕下連天雨。從丁香吞到紅旗村,繞來繞去七八里。從李官到民屯,踩的都是兩腳泥。惆悵,徘徊,希望在那里?迎來了八十年代,改革春風(fēng)吹大地,人們意氣風(fēng)發(fā),披荊...[繼續(xù)閱讀]

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母親,月亮小孩,魯冰花

     母 親 ; 月 亮 小 孩 ; 魯 冰 花 詩(shī) 歌 投 稿 媽媽媽媽你的笑如同初春融化的溪水,嚴(yán)厲之背后卻是溫暖;媽媽你的笑如同盛夏的天空,是我最愛的但平常卻很稀少;媽媽你的笑如同深秋的落葉,笑里面滿是滄桑令我不由的心疼;媽媽你的笑如同寒冬潔白的雪花,不帶任何心思最真誠(chéng)的笑。媽媽你是我第一位...[繼續(xù)閱讀]

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歌頌“愛”的詩(shī)歌

    回憶!回憶!愛,是什么?愛,來自哪?愛,是一股能量,是一縷陽光!我愿變成一顆嫩芽,揉開朦朧的睡眼。春姐姐來了,便帶來了淘氣的春雨點(diǎn)。春雨點(diǎn)撒在我身上讓我快快成長(zhǎng)!愛是如此細(xì)心。我揮舞著自己的葉子,不知不覺,春去冬來了!狂妄的大雪——讓數(shù)不盡的花草都離我而去!一顆大樹,挺...[繼續(xù)閱讀]

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學(xué)生詩(shī)歌——致親愛的你

    他們說最亮的光莫如太陽,但我卻視你為勝過太陽萬丈的光芒。你不算偉大,只不過是讓幾億人愛上你而已,你不算偉大,只不過是讓幾億人視你如命而已,你不算偉大,只不過是讓幾億人愿為你放逐青春而已,你不算偉大,只不過是讓幾億人愿為你追隨各地而已,你不算偉大,只不過是讓幾億人愿因你努...[繼續(xù)閱讀]

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慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽作文

    今天下午,我們?nèi)箨?duì)舉行了“慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽”。進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我們就聽見了同學(xué)們的歡笑聲、歌唱聲、說話聲,真是熱鬧非凡。比賽開始了,整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無聲,仿佛會(huì)場(chǎng)里只有朗誦詩(shī)歌的同學(xué)。我也參加了這次比賽,我剛一上臺(tái),就呆住了,———太緊張了!這么多的人!要是朗誦錯(cuò)了那...[繼續(xù)閱讀]

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關(guān)于老師的詩(shī)歌

    老師,我們愛您老師,是每一個(gè)人人生的指路標(biāo)牌,帶領(lǐng)我們走向成就的大門;老師,是每一個(gè)人得到知識(shí)的來源,帶領(lǐng)我們踏進(jìn)文學(xué)的門檻;老師,是每一個(gè)人都所喜歡的角色,帶領(lǐng)我們度過的風(fēng)風(fēng)雨雨。又有誰不愛自己的老師呢?在今天,在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的日子里,我們迎來了第二十八個(gè)屬于每一個(gè)老...[繼續(xù)閱讀]

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