奇怪，哪里來(lái)的笑聲，原來(lái)是204 教室的笑聲，原來(lái)是像接力賽一樣的的傳話游戲。一聽(tīng)傳話游戲，只見(jiàn)有的同學(xué)非常激動(dòng)，有的很期待，是傳什么話呢？有點(diǎn)迫不及待，快點(diǎn)開(kāi)始游戲吧！老師宣布游戲規(guī)則：一個(gè)人接一個(gè)人傳，不能偷聽(tīng)，只說(shuō)一次。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師叫了幾個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也包括我。...[繼續(xù)閱讀]

    各位游客們，我們既將到達(dá)位于四川的峨嵋山。現(xiàn)在請(qǐng)先讓我做一下自我介紹吧﹗我叫 XXX，大家可以叫我 X 導(dǎo)。我們現(xiàn)在位于四川的峨嵋山，我們上山的時(shí)候一定要注意安全，以防捽倒。還有，不要亂丟果皮，食品塑料袋等垃圾。我們現(xiàn)在到了峨嵋山的生態(tài)猴區(qū)。這些猴子雖然也愛(ài)吃蕉和桃子，但是它們...[繼續(xù)閱讀]

    今天是2013 年12 月15 日，再過(guò)幾天就要到令人歡喜的春節(jié)了。在春節(jié)這一天，家家戶戶的門(mén)前都要貼紅紅的春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。今日，就讓我們走進(jìn)有趣的春聯(lián)世界吧！星期一，我們就要上《春聯(lián)》這一課了。回到家，我趕緊翻開(kāi)書(shū)本一看：哇，書(shū)上有五個(gè)春聯(lián)呢！有的是描繪美麗春...[繼續(xù)閱讀]

    春聯(lián)是以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。下面讓我們一起來(lái)賞析“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”這對(duì)春聯(lián)吧！“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”的意...[繼續(xù)閱讀]

    在我們的日常生活中，有許多文明與不文明的行為，今天我就看到了一幅漫畫(huà)，這可以讓不文明的人深思一下。一天，小明與曉梅在回家的路上走著。忽然，他們問(wèn)到了一股惡臭，而且這些惡臭全部來(lái)自一個(gè)地方，那就是十字路口的垃圾箱。好奇地小明與曉梅慢慢地走過(guò)去，惡臭撲鼻。原來(lái)味道是垃圾箱外...[繼續(xù)閱讀]

    今天、上 EF 課的路上，下起了蒙蒙細(xì)雨，天空昏暗，好像一些不愉快的事情將要發(fā)生！今天的EF 課是一節(jié)聽(tīng)寫(xiě)課，我總以為EF 聽(tīng)寫(xiě)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，所以我就把老師的認(rèn)真復(fù)習(xí)的建議拋之腦后，老師布置任務(wù)后，我就沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。老師開(kāi)始報(bào)單詞，聽(tīng)起來(lái)很熟悉；可是就是寫(xiě)不出來(lái)，我抓...[繼續(xù)閱讀]

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！首先感謝老師和同學(xué)們給我這次參加三好學(xué)生競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，最大限度地展示自己，提高自己的綜合素質(zhì)，希望老師和同學(xué)們信任我、支持我，投給我神圣的一票。一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，我認(rèn)為要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一樣都不能少。在...[繼續(xù)閱讀]

    我們班的課本劇《為中華之崛起而讀書(shū)》要搬上學(xué)校的舞臺(tái)了，這讓我們?nèi)喽己芘d奮，參加的同學(xué)迎著寒風(fēng)，傾情演出，沒(méi)有參加的同學(xué)幫忙把桌子從四樓搬下來(lái)，為我們做好后勤和精神上的支持。這次課本劇的演出讓我收獲了不少，明白了同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)和合作，只有大家群策群力，才能演好這個(gè)...[繼續(xù)閱讀]

    方老師：對(duì)不起，我為我所做的一切感到懊悔，在被您的一番教導(dǎo)之后，我認(rèn)真反思，為我自己的行為感到深深的內(nèi)疚和不安。在此，我做出了深刻的檢討......事情就發(fā)生在12 月25 日下午隊(duì)會(huì)課的那后半節(jié)課，我就忍耐不住了。我和同桌及后面的李雪茹講起了話，講了大半功夫了，我就在那發(fā)呆看著后面的...[繼續(xù)閱讀]

    大家都聽(tīng)過(guò)《狐貍與烏鴉》的故事吧？今天，四（5）班的同學(xué)就為大家?guī)?lái)了生動(dòng)的課本劇表演《狐貍與烏鴉新傳》。故事講的是單純的烏鴉受騙，被狐貍搶走了肉。烏鴉們又發(fā)揮智慧，將肉拿了回來(lái)。四（5）班的表演精彩極了，表演的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，表情豐富，動(dòng)作到位，真是惟妙惟肖，驚艷全場(chǎng)...[繼續(xù)閱讀]