我和爸爸、媽媽、弟弟,還有爸爸的幾個(gè)朋友一起去龍門(mén)山玩。那里景色迷人,是個(gè)很好玩的地方。我們來(lái)到了龍門(mén),那時(shí)是中午,太陽(yáng)火辣辣的。我們把車停在上頂上,然后一步一步往山下走去。走到山中間的時(shí)候,覺(jué)得很陰涼。我們到了山底,看見(jiàn)了幾個(gè)大小不一的潭。我去了一個(gè)小潭玩水,看見(jiàn)水底...[繼續(xù)閱讀]
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我和爸爸、媽媽、弟弟,還有爸爸的幾個(gè)朋友一起去龍門(mén)山玩。那里景色迷人,是個(gè)很好玩的地方。我們來(lái)到了龍門(mén),那時(shí)是中午,太陽(yáng)火辣辣的。我們把車停在上頂上,然后一步一步往山下走去。走到山中間的時(shí)候,覺(jué)得很陰涼。我們到了山底,看見(jiàn)了幾個(gè)大小不一的潭。我去了一個(gè)小潭玩水,看見(jiàn)水底...[繼續(xù)閱讀]
作者:念、沐熙Ⅱ開(kāi)學(xué)了,不知道是興奮還是難過(guò)。興奮的是,又可以和那些死黨朝朝暮暮得處在一起了;難過(guò)的是,又開(kāi)學(xué)了,那些臺(tái)燈下奮斗的日子又開(kāi)始了!踏著積雪背著小書(shū)包.屁顛兒屁顛兒的踏入了那久違的校園。看著一個(gè)個(gè)熟悉懵懂天真的面孔,不覺(jué)意識(shí)到一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。又該進(jìn)入那苦命...[繼續(xù)閱讀]
這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué),我們班就發(fā)生了一件令人無(wú)比悲痛的事情。我的同學(xué)王同學(xué)溺水身亡了。大家聽(tīng)到這件事后,無(wú)論老師還是學(xué)生都不由自主地流下來(lái)傷心的淚水。頓時(shí)沉浸在悲痛之中,我的心里很不是滋味。說(shuō)句心里話,我不想再提這件事,但是為了讓大家吸取教訓(xùn),使類似的悲劇不再重演。故事的起...[繼續(xù)閱讀]
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課了。王老師從外面走進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“今天考卷已經(jīng)改好,現(xiàn)在我發(fā)下去,這次考得不是很好?!甭?tīng)到這話我們很緊張,有的同學(xué)緊握拳頭,有的默默地自言自語(yǔ),當(dāng)然也包括我:考好點(diǎn)、考好點(diǎn)。我一直在心里念叨。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“一百分:翁詩(shī)恬、朱信源,九十九:...[繼續(xù)閱讀]
“自己不動(dòng),卻能走遍世界。”猜猜它是什么?沒(méi)錯(cuò),這就是人們寄信常用的郵票。我是個(gè)名副其實(shí)的小集郵迷,在我的柜子里有許多種郵票,我把它們都分了類別,有植物類、動(dòng)物類、山水風(fēng)光類、歷史文物類......應(yīng)有盡有,它們可都是我的寶貝。先來(lái)向你們介紹我喜歡的山水風(fēng)光類的郵票吧!你看,這...[繼續(xù)閱讀]
謝淑媛星期二的中午,我們吃完午餐就有說(shuō)有笑地走回宿舍。回到宿舍,我們洗了臉、換上睡衣準(zhǔn)備上床休息。一位同學(xué)建議說(shuō):“我們來(lái)玩打老鼠游戲吧!”大家不約而同地說(shuō):“好!”首先是陶樂(lè)怡捉,也就是說(shuō)陶樂(lè)怡當(dāng)老鼠。游戲規(guī)則是:老鼠要抓住下床的同學(xué),而上床的同學(xué)負(fù)責(zé)保護(hù)下床的同學(xué)。...[繼續(xù)閱讀]
金丹丹周報(bào)發(fā)下來(lái)了,我看見(jiàn)了盧振松的文章《富人與窮人》,文章的內(nèi)容跟格林童話里的一篇文章一模一樣。正巧,梁國(guó)淵也看到了那里,他就跑到圖書(shū)柜去,找出一本《格林童話》,然后一手拿《格林童話》,一手拿著周報(bào),對(duì)老師說(shuō):“張老師你看,盧振松的這篇文章是抄襲格林童話的?!睆埨蠋熥?..[繼續(xù)閱讀]
李析澤五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,我到濰坊壽光蔬菜展去玩了。一進(jìn)門(mén),我便看到用南瓜和青椒搭成的墻。這個(gè)最大的蔬菜館是把1、2、3、4 號(hào)館集合起來(lái)了。共有4 種不常見(jiàn)的植物:連霧、鶴首南瓜、五星南瓜和西番蓮。蓮霧像青椒、似蘋(píng)果、如番茄。南瓜都改良的像一種四不像植物:鶴首南瓜頭尖尖的,上面...[繼續(xù)閱讀]
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣輕快的放學(xué)鈴聲響起,按捺已久的我大聲的喝到:“快出去,我們要值日了?!焙俸伲裉燧喌轿抑等?。當(dāng)同學(xué)們一窩蜂的涌出教室時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái),興沖沖的說(shuō):“我來(lái)擦黑板?!闭f(shuō)干就干。我用雙眼掃視了一下講桌看到了黑板擦,抬起右手迅速的拿起黑板擦,轉(zhuǎn)過(guò)身,...[繼續(xù)閱讀]
彭彤茵周報(bào)發(fā)下來(lái)啦,我看了看,咦?怎么有一篇文章好像是我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)的呢?會(huì)不會(huì)是抄的呢?一連串的問(wèn)題從我腦袋瓜里冒出來(lái)。不過(guò)最后也證實(shí)了這個(gè)同學(xué)的確是抄的。這篇文章的題目是《窮人和富人》。他只是省略了一些文章的內(nèi)容而已,比如:窮人許愿時(shí)的話語(yǔ)??其它也沒(méi)什么兩樣,連題目...[繼續(xù)閱讀]