"不知幾何，早已站在人生的交叉路口，徘徊幾度，終不知何去何從……面對(duì)著的是無盡的黑暗，心中有幾分迷茫，畢竟在黑暗中行走，是很難不摔跤的。 手持明燈，點(diǎn)亮道路，走在無數(shù)人的交叉路口，為無數(shù)人點(diǎn)亮前景，找到航向，為一只只在暴風(fēng)雨中搖搖欲墜的船只找到去途。而那提燈的人，改變的...[繼續(xù)閱讀]

     "親愛的爸爸媽媽： 您們好!謝謝您給了我生命，讓我在您們的關(guān)懷下快樂的成長，您們付出了多少心血啊!記得我四歲的時(shí)候還不會(huì)寫自己的名字，就在上面畫幾個(gè)小黑圈，然后就對(duì)著本子哈哈大笑。這時(shí)您就走了過來，既沒有打我也沒有罵我而是手把手的教我寫出了幾個(gè)剛勁有力的字——靳潤奇。我照...[繼續(xù)閱讀]

     "融化了滿山冰雪的是，溫暖的陽光；吹綠了滿地小草的是，溫暖的春風(fēng)；滋潤了我心田的是，濃濃的母愛。 小時(shí)候，我不懂感謝。 風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼！放學(xué)后您騎車來接我。風(fēng)刺骨，翻滾著，怒吼著，在我脖子上刮來刮去。我不禁叫了一聲：“媽媽，好冷！”便緊緊貼在您的背后，您的脊背越發(fā)...[繼續(xù)閱讀]

     "本人之啟蒙之師乃無名氏(早已忘記)，只知其人不可貌相，那個(gè)時(shí)候，可真是覺得她上知天文，下曉地理，懂音樂，知古文，中曉世間百態(tài)，無所不通，凡事無不獲勝，真乃臥龍?jiān)偈?，鳳雛重生，千年難遇之奇人，萬年難遇之怪人也。 吾母乃教語文，其人教數(shù)學(xué)。那時(shí)都覺得其人真乃神人也，我們之知...[繼續(xù)閱讀]

     "本人之啟蒙之師乃無名氏(早已忘記)，只知其人不可貌相，那個(gè)時(shí)候，可真是覺得她上知天文，下曉地理，懂音樂，知古文，中曉世間百態(tài)，無所不通，凡事無不獲勝，真乃臥龍?jiān)偈?，鳳雛重生，千年難遇之奇人，萬年難遇之怪人也。 吾母乃教語文，其人教數(shù)學(xué)。那時(shí)都覺得其人真乃神人也，我們之知...[繼續(xù)閱讀]

     "張老師是我們的班主任，她高高的個(gè)子，卷卷的頭發(fā)，一雙美麗的大眼睛對(duì)我們充滿著關(guān)心和愛護(hù)，在她衣著樸素的外表下隱藏著說不完的故事。 記得在一次語文課上，老師剛走進(jìn)教室，同學(xué)門就被她那文靜、親切的樣子感染了，同學(xué)門的心情一下子輕松了好多，因?yàn)樗切聛淼睦蠋?，接著，老師就開...[繼續(xù)閱讀]

     "今天的我，已小學(xué)畢業(yè)，跨進(jìn)了初中的大門，迎接我們的事一位位平易近人的老師，但，我卻忘不了您，我的啟蒙老師。 老師，我感謝您，謝謝你對(duì)我的栽培，謝謝您對(duì)我的提攜，謝謝您發(fā)掘我的潛能，教會(huì)我正正視自身的價(jià)值。 拿事六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲以谧铌P(guān)鍵的時(shí)候，數(shù)學(xué)課老跟不上，本來成績...[繼續(xù)閱讀]

     "感謝蒼天，讓我來到這個(gè)世界，可以欣賞這個(gè)世界的精彩；分享每一分的幸福和喜悅，快樂與驚喜；聆聽世界的弦音，與心靈交接，與靈魂共振。 來到這個(gè)世界，我不為金錢，不為權(quán)利，不為高官和炫目的榮耀；為的只是讓自己可以從這世界帶走一段可以珍藏的美好的回憶，能夠讓自己可以活得明白一...[繼續(xù)閱讀]

     "在每一個(gè)人的生命中，都會(huì)想要有一個(gè)好朋友，我也不例外。在我們難過時(shí)，一直鼓勵(lì)我們、關(guān)心我們；在我們快樂時(shí)，陪著我們一起快樂，也一直在我們身旁，給我們溫暖，帶給我們無限的關(guān)懷和愛，當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友。我也有一個(gè)會(huì)一直關(guān)心我的人——爸爸。 當(dāng)我傷心時(shí)，你陪著我一起渡過難關(guān)，在我...[繼續(xù)閱讀]

     "在每一個(gè)人的生命中，都會(huì)想要有一個(gè)好朋友，我也不例外。在我們難過時(shí)，一直鼓勵(lì)我們、關(guān)心我們；在我們快樂時(shí)，陪著我們一起快樂，也一直在我們身旁，給我們溫暖，帶給我們無限的關(guān)懷和愛，當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友。我也有一個(gè)會(huì)一直關(guān)心我的人——爸爸。 當(dāng)我傷心時(shí)，你陪著我一起渡過難關(guān)，在我...[繼續(xù)閱讀]