"春天里桃花開了，大雁從南方飛來(lái)了，湖邊的柳樹穿上了嫩綠嫩綠的新裝，公園里開滿了五顏六色的小花朵，一群蝴蝶在花叢中玩捉迷藏。 夏天里太陽(yáng)就像個(gè)大火球，小朋友們都去游泳池游泳。池塘里荷花開了，荷葉圓圓的，一群小蝌蚪在池塘里面游來(lái)游去，一只只青蛙在荷葉上放聲歌唱，好像在開演...[繼續(xù)閱讀]

     "春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。古詩(shī)說(shuō)得好：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。”一到春天，旭日東升的時(shí)候，鳥兒們就放開了喉嚨，在光芒萬(wàn)丈的天空中高歌一曲。片刻，公雞便“喔喔喔……”地啼叫。 夏天，驕陽(yáng)似火，金光萬(wàn)縷。荷花，就是夏天的驕傲，如同玉碧般的花瓣，可以讓人心曠神怡，荷葉長(zhǎng)...[繼續(xù)閱讀]

     "“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。”聽到這句詩(shī)，我就知道春天來(lái)了?！袄玻?，啦……”蜜蜂姐姐出來(lái)采蜜了——她唱著歡快的歌兒，來(lái)到了花兒妹妹身上，花兒妹妹見蜜蜂姐姐來(lái)了，就把家里所有的花蜜都拿了出來(lái)，蜜蜂姐姐開心得把花蜜塞進(jìn)了自己的小口袋，與花兒妹妹聊了幾句家常話，就飛走了。...[繼續(xù)閱讀]

     "一年四季都有花會(huì)開放?；ò暌稽c(diǎn)一點(diǎn)舒展開來(lái)，開遍了山野，開遍了樹林，開遍了庭院，也開進(jìn)了人們的心里。一年四季的開放的花兒各不相同，帶給人們的感受也是不一樣的。 四季的花兒，要數(shù)春花最可愛(ài)了。迎著陽(yáng)光，山坡上的花兒張開一片片花瓣，每一朵都生機(jī)勃勃，向春天露出了五彩繽紛的...[繼續(xù)閱讀]

     "四季！是你給予了我們無(wú)窮的快樂(lè)。四季！是你讓我們感受萬(wàn)物的魅力。四季女神你有四個(gè)孩子，春、夏、秋、冬，他們各有各的特長(zhǎng)呢！謝謝你培養(yǎng)了它們，讓它們來(lái)到了我們的身邊和我們一塊生活！ 春，是一位靦腆但愛(ài)幫助人的小女孩，她踩著春風(fēng)走來(lái)，輕輕的，輕輕的。她施了魔法讓樹木長(zhǎng)出新...[繼續(xù)閱讀]

     "春天萬(wàn)物復(fù)蘇，可也令人煩惱，因?yàn)樗芙?jīng)常下雨，打亂人們的安排。春天天氣變化無(wú)常，這時(shí)晴天，過(guò)會(huì)兒可能下雨。不過(guò)大多數(shù)植物都會(huì)趁這時(shí)發(fā)芽、扎根、生長(zhǎng)，燕子也回來(lái)了，動(dòng)物們都開始活動(dòng)了。 慢慢地，溫度在升高，從溫暖升高到酷暑。“濯清漣而不妖”的荷花，正開著粉白的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)...[繼續(xù)閱讀]

     "一年四景，春色撩人，夏景蔥郁，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。 春天，懶懶的風(fēng)，綿綿的雨，燦爛的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著大地，頑強(qiáng)的小草兒，探出頭來(lái)，用新奇的目光，看看這美麗的世界，好像在說(shuō)：“這是哪兒呢？”河邊的小溪，流淌著涓涓細(xì)流，時(shí)不時(shí)，幾只自由的魚兒，歡快的游著，開心的笑著。 夏天，太...[繼續(xù)閱讀]

     "家鄉(xiāng)的春天美在早上，當(dāng)陽(yáng)光普照大地，公雞悠揚(yáng)的啼叫劃破天空，一切都是那么的生機(jī)勃勃。小鳥們有的飛，有的唱，有的蹦，還有的在梳妝打扮。此時(shí)的我多想像那飛翔的小鳥，自由自在地飛行??！ 家鄉(xiāng)的夏天美在下午。濃密的樹葉擋住了陽(yáng)光，一下涼爽了許多。蟬在唱著那首“知了，知了”的老...[繼續(xù)閱讀]

     "斗轉(zhuǎn)星移，四季輪回，一年四季各有各的特點(diǎn)，它們紛紛向人們展現(xiàn)著自己的美。 春天，綠樹成蔭，百花盛開，到處是鳥語(yǔ)花香。桃花就像一位位美麗的小姑娘，爭(zhēng)先恐后地爬上枝頭，迫不及待地準(zhǔn)備向人們展示自己靚麗的容顏。瞧！一排排迎春花開了，它們就像是迎春的隊(duì)伍，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地緊挨...[繼續(xù)閱讀]

     "一年四季各有各的特點(diǎn)，各有各的美。春天，冰雪融化，草木盛開，不過(guò)幾天，就會(huì)開出一片姹紫嫣紅的花朵；夏天，草木生的更加繁茂，綠樹成蔭；秋天，充斥著一片豐收的氣息，碩果累累；冬天，雪花會(huì)把世界裝點(diǎn)成夢(mèng)幻的雪白。盡管如此，我還是喜歡夏日，喜愛(ài)它的驕陽(yáng)似火，喜歡它的灑脫奔放...[繼續(xù)閱讀]