"“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，可以帶給我們快樂(lè)，也可以教會(huì)我們知識(shí)，今天，我向大家推薦的書是《綠野仙蹤》，它出自晨光出版社，是美國(guó)的弗蘭克·鮑姆寫下的世界經(jīng)典文學(xué)名著。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)了解它吧！ 弗蘭克·鮑姆出生于1856年，去世于1919年，是美國(guó)著名作家及劇作...[繼續(xù)閱讀]

     "最近我在看一本書——《城南舊事》，作者是臺(tái)灣作家林海音。 其實(shí)我剛開始看《城南舊事》是在三年級(jí)。但是我那時(shí)沒有深入去讀，只是一知半解地讀，許多不懂的問(wèn)題，我根本不管他，繼續(xù)讀下去。但是這樣讀一點(diǎn)兒好處都沒有。因?yàn)槲矣行┎幌肟吹闹苯犹^(guò)了，所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么...[繼續(xù)閱讀]

     "我的名字叫做書，我雖簡(jiǎn)單、樸素，卻又內(nèi)容充實(shí)。我經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷的一切，人們通過(guò)我了解知識(shí)，我為人類船承文化，傳播文明，我因此而感到高興和自豪。 記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我為此而感驕傲。 許多年來(lái)，人們都在讀我。古人有頭懸梁，錐刺骨程門立雪等典故，人們...[繼續(xù)閱讀]

     "我的名字叫做“書”，我雖簡(jiǎn)單、樸素，卻又內(nèi)容充實(shí)。我經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷的一切，人們通過(guò)我了解知識(shí)，我為人類船承文化，傳播文明，我因此而感到高興和自豪。 記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我為此而感驕傲。 許多年來(lái)，人們都在讀我。古人有“頭懸梁，錐刺骨”“程門立雪”...[繼續(xù)閱讀]

     "書，是朝陽(yáng)、是春風(fēng)、是雨露，它像大海一樣遼闊，翻滾著知識(shí)的波濤;像大地一樣富有，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)財(cái)寶;像希望的的田野飄蕩著知識(shí)的芬芳;像遼闊的天空充滿著智慧的陽(yáng)光。 記得有一次放學(xué)后我來(lái)到了我心中向往的“綠洲”――百草園書屋。到了百草園書屋，我就在書架面前如饑似渴的尋找著我喜歡...[繼續(xù)閱讀]

     "大家好，今天我向大家推薦一本好書，它叫《考試其實(shí)很簡(jiǎn)單》。這是由金盾出版社出版的，著名兒童文學(xué)作家徐魯寫的一本好書。 這本書主要講的是：班上有一位叫李聰睿的小朋友。如果你覺得他挺聰明有智慧的話，那不是。他在班上只算是很老實(shí)本分，很勤奮的學(xué)生。說(shuō)真話，他并不聰明。有一次...[繼續(xù)閱讀]

     "有一本大書，它沒有字，卻能讓我們學(xué)到無(wú)數(shù)從書本上學(xué)不到的知識(shí)和道理，它就是——生活。 生活是本書，在那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。一夜的狂風(fēng)暴雨過(guò)去了，我站在小院的中央，看著四周的景象：樹枝被風(fēng)吹斷了腰，花兒被雨打斷了葉。這時(shí)，我被腳下的小草驚呆了，一夜的狂風(fēng)暴雨并沒有打消它生...[繼續(xù)閱讀]

     "我想要寫的書名叫《童年往事》，我想寫的理由是，只要我一看到這本書，就會(huì)想起我的童年生活。 當(dāng)然，我是主筆，陳彬是副主筆，這本書一定要有真情實(shí)感，才能打動(dòng)讀者的心。 這就是我想寫的書，雖說(shuō)只是空口無(wú)憑。 書中第一章寫我童年的玩具，比如悠悠球、竹蜻蜓等。其中悠悠球可以用來(lái)做...[繼續(xù)閱讀]

     "讀書是需要機(jī)緣的，在合適的時(shí)間合適的年齡碰到合適的書，才能帶給你不一樣的感悟。這是我首次主動(dòng)去閱讀一本教人寫作文的書。近來(lái)，我常常被自己蹩腳的書面表達(dá)能力所折磨。我迫切需要一本寫作秘籍，給我點(diǎn)指點(diǎn)，這時(shí)我遇到了臺(tái)灣王鼎鈞先生的《作文三書》。王先生的書推翻了我對(duì)寫作的...[繼續(xù)閱讀]

     "古人有云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！弊哉J(rèn)為說(shuō)得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱，上了火車，在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中，拿起一本書，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時(shí)等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。 2013年的暑假，...[繼續(xù)閱讀]