2008年的10月22號(hào)早上，田徑比賽到了，我們?nèi)w師生到了東教場，我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過來看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力，萬老師對我說："畢業(yè)考有作用，加油??！放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我，要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績.其實(shí)我噶心不停的想："老師...[繼續(xù)閱讀]

    小學(xué)生涯匆匆里，總有那么幾個(gè)身影是讓你難以釋懷的，其中有一個(gè)，可以說是改變我一生命運(yùn)的一個(gè)重要人物，是我小學(xué)4年級(jí)的歷史老師。是這個(gè)歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度。　　自從我到了城里上學(xué)，我的成績一直總是不能上去，來到了4年級(jí)的時(shí)候。歷史老師的出現(xiàn)，改變了我...[繼續(xù)閱讀]

    “天賦+努力=成功”，這是一個(gè)十分簡單的公式，可它卻告訴了我們成功的基本條件，有一個(gè)故事很好的向我們詮釋了它其中蘊(yùn)含的道理?！　∠鄠?，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五歲就會(huì)寫詩，并且能在詩上踢上自己的名字，詩中蘊(yùn)含的文采和道理皆可給人啟迪。他這么的有才，是上天眷顧...[繼續(xù)閱讀]

    如果你想要收獲就需要努力，在你付出和收獲相同的汗水時(shí)，我相信上天不會(huì)戲弄你，你會(huì)的到應(yīng)有的回報(bào)。如果你不付出就想收獲，那你不會(huì)有所收獲。　　記得有一年，我讀書非常不認(rèn)真，我那時(shí)傻傻的認(rèn)為，以我的能力不怎么聽課也會(huì)。所以我上課經(jīng)常聽一半一半在做別的。放學(xué)后也不早會(huì)家...[繼續(xù)閱讀]

    我不知道我寫了這么多篇的散文和隨筆究竟是為了什么，我思考了許久許久，我認(rèn)為我所寫出的文字是讓更多的人看到，然后讓更多的人看到這個(gè)世界的美好和我們社會(huì)的溫暖，這就是我最終的目的，當(dāng)然我慢慢的發(fā)現(xiàn)我的目的達(dá)到了，我們?nèi)祟愒桨l(fā)的擁有這種感恩他人的努力，有著讓我們難以思索...[繼續(xù)閱讀]

    今天，本校舉行了一年一度的“感恩教育”演講。演講的是一個(gè)大名鼎鼎的劉老師?！　√焓顷幍?，地也不是干的，但演講卻仍然進(jìn)行。最讓我感動(dòng)的是一首歌――“感恩的心”，雖然只會(huì)唱兩句詞，但還是讓我感觸很深――不僅僅是這首詞，還有那個(gè)故事的源頭……有一對靠撿垃圾，賣廢品為生的...[繼續(xù)閱讀]

    成功、失敗這兩個(gè)都只是代名詞，每一個(gè)都會(huì)經(jīng)歷，然而每一個(gè)人都對它們有著不同的見解。在我腦海里就有著對這兩個(gè)詞的難忘記憶……?！　∧且荒?，我上小學(xué)五年級(jí)。對于適應(yīng)了四年級(jí)寬松條件的我來說一到五年級(jí)成績便如跳水一般直線下滑，使我也對我自己失去了信心。臨近期中了，老師對...[繼續(xù)閱讀]

    吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切?！　　}記　　對于學(xué)生而言，最大的奮斗便是學(xué)習(xí)?！　W(xué)生學(xué)生，以學(xué)為生。這是我們老師在初三階段時(shí)經(jīng)常教育我們的一句話，眨眼間，那段時(shí)光竟已過去，現(xiàn)在顯現(xiàn)卻真的有些懷念?！　?..[繼續(xù)閱讀]

    沒有傘的孩子，必須努力奔跑　　獨(dú)立，是成熟的標(biāo)志——題記　　升入初中，再也沒替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了獨(dú)立?！　√炜詹紳M了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光?！班粥?、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不...[繼續(xù)閱讀]

    有一棵樹，很高很高，高到插入了云霄，有一條路，很長很長，長到看不到盡頭，此時(shí)的你，猶豫了嗎？　　——題記　　冰心曾說“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷.然而當(dāng)初她的芽兒.浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨就會(huì)綻放的花兒，也沒有不經(jīng)歷磨礪就璀璨...[繼續(xù)閱讀]