我國古代詩人將湖泊比作人的眼睛,曾留下了“水是眼波橫,山是眉峰聚”的佳句,外國詩人則把湖泊比作大地的眼睛?! 疤?,美就美在太湖水”,這是一句廣為流傳的優(yōu)美的江南歌謠。美麗的太湖養(yǎng)育了太湖周圍廣大地區(qū)的生命,包括人類、動(dòng)物、植物等等,也因此誕生了“山清水秀”的...[繼續(xù)閱讀]
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我國古代詩人將湖泊比作人的眼睛,曾留下了“水是眼波橫,山是眉峰聚”的佳句,外國詩人則把湖泊比作大地的眼睛?! 疤?,美就美在太湖水”,這是一句廣為流傳的優(yōu)美的江南歌謠。美麗的太湖養(yǎng)育了太湖周圍廣大地區(qū)的生命,包括人類、動(dòng)物、植物等等,也因此誕生了“山清水秀”的...[繼續(xù)閱讀]
人無完人,金無赤足。每個(gè)人都在追求完美,但是上帝偏偏太吝嗇,不會把一切都給你。面對失去你會如何對待? 有一天上帝告訴世人:“你們可以來我這里,我會滿足你們一人一個(gè)愿望。”于是人們紛紛去把自己的心愿說給上帝聽,然而唯獨(dú)有一位因戰(zhàn)斗而失去左腿的軍人默默站著不動(dòng)。上帝...[繼續(xù)閱讀]
或許生活就是這樣:“得之桑隅,失之東隅”。生活沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,正如古人說的那樣:“人生不如意者十之八九?!痹诼L的歲月里,順境與逆境,得意與失意,快樂與痛苦,無處不在,無時(shí)不困擾著我們。于是,生命里留下了許許多多的遺憾印跡,生活里有了無數(shù)聲長吁短嘆。遭遇坎坷,...[繼續(xù)閱讀]
失去的那一點(diǎn)已不再擁有,不如不讓不該失去的這一點(diǎn)再失去。而剩下的只有靜下心來多想想如何找回昨日失去的那一點(diǎn),努力讓明日超出一點(diǎn)點(diǎn)。 ——題記 從剛?cè)腭唏贂r(shí)的那一聲鏗鏘有力的哭起,從天真爛漫的童年起,作為一個(gè)人,便已踏上了追夢征途中,有些夢可能已為現(xiàn)實(shí),但有些夢...[繼續(xù)閱讀]
對于一個(gè)聰明人來說,最初失去的越多,最后得到的也便越多。對于一個(gè)不珍惜的人來說,給予他越多,最終他便失去得越慘痛。——題記 最初失去的-最終得到的 “命運(yùn)越弄人,越殘忍,我就會活得越精彩?!卑僬鄄火埖膹埡5显@樣說過。是呀,她只能坐在輪椅上度過一生,也許你會為...[繼續(xù)閱讀]
我的童年像一條五彩繽紛的小溪,正緩緩地流著,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。 記得我5歲的時(shí)候,特別喜歡玩沙。只要一看到沙灘,就趕緊脫掉小鞋沖向它的懷抱。在沙灘上爬來爬去,快樂得大喊大叫。沙灘我和小伙伴們的手中,一會兒變洞穴,一會兒變小山,...[繼續(xù)閱讀]
小穆和小楓既是同學(xué),也是表姐妹。但是小楓有些排斥小穆。直到上初中,相處的時(shí)間少了,小楓才感覺到兩個(gè)人很親。 小穆是個(gè)苦孩子,爸爸媽媽離異,從小跟隨媽媽一起生活,小穆和小楓很要好,但是小穆最后選擇了一條讓所有人驚異的路?! ∧鞘且粋€(gè)暑假,或許是小穆厭倦了跟隨媽媽東...[繼續(xù)閱讀]
生活中的機(jī)會的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來也悄悄的走,無聲無息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。 “叮鈴鈴,叮鈴鈴?!鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室,喜笑顏開地對我們說:“今天我們利用這一節(jié)課班會,來競選我們班的班長。想競選的同學(xué)請?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下。...[繼續(xù)閱讀]
人生是一首激昂的曲子,需要你用感情的樂符演奏;人生是一段華麗的篇章,需要你用感情的文筆修飾;人生是一幅高雅的油畫,需要你用感情的色彩點(diǎn)綴?! ∧阏f,對么? 無法想象到,人類回到那個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。人若無情,沒了恨,也失去了愛。也許這不會影響你,你會繼續(xù)“攀高”,...[繼續(xù)閱讀]
從前,老黃牛、兔子、雞和老鼠是四個(gè)形影不離的朋友?! ±宵S牛老實(shí)、誠懇,兔子聰明、伶俐,雞勤勞、用心,而老鼠機(jī)靈,但做事不踏實(shí)。 一天,森林里貼了一張公告,要選出十二生肖,要大家趕快報(bào)名來參加十二生肖選拔跑步賽?! ∷膫€(gè)好朋友看見后都非常興奮,高高興興地去報(bào)名。...[繼續(xù)閱讀]