青春是歌,譜寫人生最美的篇章?! ∏啻菏浅?,充滿著未來與希望?! ∏啻菏曲棧钩岵珦魺o際長(zhǎng)空?! ∏啻菏腔ɡ?,散發(fā)著令人炫目的光彩?! ∏啻喝缤旰蟀邤痰牟屎?,如同黑夜中燦爛的煙火,青春很短,但不應(yīng)該是匆匆過客,青春充滿著激情,充滿著希望,我們應(yīng)該把握青春,為充...[繼續(xù)閱讀]
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青春是歌,譜寫人生最美的篇章?! ∏啻菏浅?,充滿著未來與希望?! ∏啻菏曲棧钩岵珦魺o際長(zhǎng)空?! ∏啻菏腔ɡ?,散發(fā)著令人炫目的光彩?! ∏啻喝缤旰蟀邤痰牟屎?,如同黑夜中燦爛的煙火,青春很短,但不應(yīng)該是匆匆過客,青春充滿著激情,充滿著希望,我們應(yīng)該把握青春,為充...[繼續(xù)閱讀]
紙隨風(fēng)飛,蝶借風(fēng)舞,每一個(gè)少年,心中都有一個(gè)輕舞的夢(mèng)?!}記 每一張紙都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是擁有一個(gè)炫麗的人生。和如今的空空如也恰恰相反,他希望他的經(jīng)歷是豐富的,他的生活是豐富多彩的,他希望他的閱歷還能夠更加的豐富,他希望他空空如也的肚子里能夠出現(xiàn)更多的墨汁,他...[繼續(xù)閱讀]
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?!边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春,年華無知的歲月里,無數(shù)文人墨客為它喝彩,也有為它惋惜。連我國(guó)愛國(guó)詩人屈原也曾說“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?”是啊,青春難買,惟有用心去雕琢,用熱血去澆灌,方可獲得別樣的青春...[繼續(xù)閱讀]
或許你是失意的,你身無分文,你眾叛親離,你在一片漆黑里摸索,你總是付出百分百的努力,卻在一片輝煌里,顆粒無收?! ∧阍|(zhì)問上帝,為何你的人生是以悲劇結(jié)尾的勵(lì)志話劇?! ∧悴桓蚁嘈?,自己竟淪落到這般田地?! ∫虼?,你堅(jiān)守下去,不懈努力?! 『髞砟憷狭?,躺在病床上,睜...[繼續(xù)閱讀]
驀然回首,我們經(jīng)歷了小災(zāi)小難,也經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,我們以奮斗為燈,照亮夜行的路;我們以奮斗為舟,駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;我們以奮斗為翅,劃破蒼穹。奮斗是一種發(fā)憤圖強(qiáng)的力量,像煉金的巖漿,滾燙滾燙。有了奮斗,我們才可以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄 〖ち饔逻M(jìn);我們才可以...[繼續(xù)閱讀]
我以為青春會(huì)是加了糖的白開水,除了甜還是甜,我們可以不顧一切放肆瘋狂;而當(dāng)我正親身經(jīng)歷它的時(shí)候,才知道青春是一碗茶,嘗盡了苦才能在最后體會(huì)到它的香甜?! 〗衲晗奶煲琅f熱的要命,然而就在幾分鐘前由于暴風(fēng)雨的“侵襲”,家里成功停電。抱怨了幾分鐘的我還是接受了現(xiàn)實(shí),靜靜...[繼續(xù)閱讀]
一天之中,最讓人賞心悅目的是明媚的陽光;一生之中,最讓人朝氣逢勃的是青春的年華! 青春是一季不可或缺的風(fēng)景,而高三更是描繪藍(lán)圖的關(guān)鍵一年。不同的人用不同的畫筆勾勒著不同中的色彩:奮進(jìn)者用“拼搏”寫意青春的風(fēng)景;退縮者用“軟弱”做青春的路人,熟視無睹者用“無所謂”來吞...[繼續(xù)閱讀]
我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)?! ≡谟?xùn)練時(shí)有許多開心和傷心的事情,經(jīng)過努力的訓(xùn)練,最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī),老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)...[繼續(xù)閱讀]
青春就似如一個(gè)將要升起的太陽,一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹,不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流,永不退縮,浩浩蕩蕩,涌出一種永不停息的氣概……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的?! ∏啻簳r(shí)的奮斗,當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,...[繼續(xù)閱讀]
“人生最重要的不是成功,而是奮斗?!闭绾詹厮f的一樣,人生在世,與其盲目的去追求成功,還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想:只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。古今中外,有何人不是因?yàn)榕^斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦小時(shí)候被同學(xué)與老師成為...[繼續(xù)閱讀]