"星期天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬千。是誰讓一個(gè)向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望?是警察對犯人與生俱來的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對他的信任。 信任,這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與...[繼續(xù)閱讀]
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"星期天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬千。是誰讓一個(gè)向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望?是警察對犯人與生俱來的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對他的信任。 信任,這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與...[繼續(xù)閱讀]
"今天,我讀了一篇文章叫《誠實(shí)與信任》,若有所悟。 作者不小心碰壞了車主的反光鏡,但作者主動留下了字條,后來車主不僅沒有要求作者賠償,還感謝他,使兩個(gè)陌生人拉進(jìn)了距離。 誠實(shí)是我們每個(gè)人所具備的基本品質(zhì),也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是無法用金錢去衡量的。人們常說:“誠實(shí)是...[繼續(xù)閱讀]
"信任使人高興,使人快樂,使人明白自己存在的價(jià)值。我就有這樣的體會。 上個(gè)月,學(xué)校組織參加團(tuán)體廣播操比賽。同學(xué)們在做操時(shí)都加倍認(rèn)真,把每個(gè)動作做好,爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著,領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯(cuò)了。這時(shí)候,老師好象有些著急起來,這一套操做完后,只聽老師在廣...[繼續(xù)閱讀]
"市場經(jīng)濟(jì)的浪潮滾滾而來,個(gè)人的財(cái)富如同潮水般不斷地匯積。然而,一部分人在物質(zhì)充實(shí)的同時(shí)丟失了精神的潔白。當(dāng)利益之網(wǎng)鋪天蓋地的撒下時(shí),他們匍匐其下,心靈誠信的堡壘轟然坍塌。沒有了誠信,人們彼此間又能有什么信任呢? 這是一個(gè)呼喚信任的時(shí)代。 急診室內(nèi),醫(yī)生為了救治一位昏迷的...[繼續(xù)閱讀]
"“如果我沒記錯(cuò)的話,今天太陽是從東邊升起的,不是西邊啊??墒墙裉焱D転榱艘稽c(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較的陳xx怎么那么寬容大方了?”“哎呀,教練你真煩,人也是會改變的呀。更何況我和周xx是朋友是隊(duì)友,我應(yīng)該信任她?!?聽了這段話,你一定很奇怪這是什么意思啊,那就讓我為你從頭道來吧。...[繼續(xù)閱讀]
"我們每個(gè)人手上都持有一張信用卡,它透支的不是現(xiàn)金,是信任。信任是人與人之間最微妙的關(guān)系,它既堅(jiān)固又脆弱,也許帶給你機(jī)遇與幸運(yùn),也許誘騙你走進(jìn)無盡深淵。 信任是一種最原始的力量,從它誕生起就尾隨著懷疑和猜測。人類在不斷地試探中依附這種聯(lián)系建立起大大小小的整體,隨著時(shí)間流...[繼續(xù)閱讀]
"有這么一個(gè)故事: 在上世紀(jì)初,汽車這等交通工具還是稀罕物、奢侈品。穿梭在一條條大街小巷里的是一個(gè)個(gè)黃包車夫,他們年齡不一,形象各異:有老有小,有高有矮,有胖有瘦,有美有丑。尤其對于那些上了年紀(jì)的人來說,拉車可一點(diǎn)也沒有優(yōu)勢,只是迫于生計(jì)罷了。 其中,有一個(gè)名叫鐵子的人,...[繼續(xù)閱讀]
"前一陣子放假的時(shí)候,我和一親戚哥哥一起搭動車去了趟外地。 火車站的人很多,人來人往,每個(gè)人都有大堆小堆的行李,有的還一邊抱小孩,一邊拉著行李箱。 進(jìn)候車廳的時(shí)候,有一個(gè)地方的扶梯壞了,好多人都只好拖著大小包爬樓梯。 我因?yàn)橹皇侨滋焱嫱?,所以行李并沒有多少,只是一個(gè)小包...[繼續(xù)閱讀]
"記得我曾讀過這么一個(gè)故事:一艘貨輪在大西洋行駛,一個(gè)黑人小孩不慎掉進(jìn)波濤洶涌的大洋。孩子急切地大聲喊救命,可風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒聽見,誰也不知道。 船,開得越來越遠(yuǎn),孩子在海面上劃動的手,早已精疲力盡,他實(shí)在游不動了。他心想:放棄吧!可他腦海里,總是浮現(xiàn)出老船長那張...[繼續(xù)閱讀]
"藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦,那,父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當(dāng)然,以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍! 責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過我們,世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任,我...[繼續(xù)閱讀]