昆明湖簡(jiǎn)稱滇池，位于云南昆明市西南，方圓300平方公里，海拔在1800多米，平均水深5米左右。周圍名山、名寺、名園無(wú)數(shù)，池上煙波浩淼，湖水碧綠，景致極佳。因此，被譽(yù)為云貴高原上的一顆明珠。滇池的形成是滇中的底層由于斷層的陷落，形成湖泊。四周群山起伏，連綿不斷。地下溶洞不計(jì)其...[繼續(xù)閱讀]

    黃山位于安徽省南部黃山市境內(nèi)，為三山五岳中三山之一，有“天下第一奇山”之美稱。中國(guó)最美的、令人震撼的十大名山之一。黃山群峰林立，有七十二峰素有“三十六大峰，三十六小峰”之稱，主峰蓮花峰海拔高達(dá)1864米，與平曠的光明頂、險(xiǎn)峻的天都峰雄居在景區(qū)中心，周圍還有77座千米以上的...[繼續(xù)閱讀]

    冬是充滿生機(jī)活力的，她喚醒了萬(wàn)物；夏是朝氣蓬勃的，她點(diǎn)綴了萬(wàn)物；秋則是羞澀靦腆的，她染紅了樹(shù)林；冬是冷漠蕭條的，使萬(wàn)物隨之荒漠.人的生機(jī)活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致.　　瞧！人們并沒(méi)有因?yàn)槎暮涠鵁o(wú)精打采，整天縮在被窩里.人們的工作還在繼續(xù)，并有規(guī)律的進(jìn)行著，每...[繼續(xù)閱讀]

    老鼠灰灰、小貓花花和金魚紅紅都生活在喬治家里?；ɑㄊ且荒昵皢讨螐墓脣尲冶?lái)的，灰灰是從鄰居吉米家鉆過(guò)來(lái)的，紅紅是喬治從魚塘里弄來(lái)的。花花平時(shí)游手好閑，除了吃就是睡，對(duì)糧油的保管工作做得一點(diǎn)也不好，使喬治家的油米被灰灰偷去不少。以前花花因?yàn)槌缘袅嘶一业钠拮恿⑦^(guò)功，搏...[繼續(xù)閱讀]

    我家養(yǎng)了一只優(yōu)雅的小兔子。它的樣子普通極了：身穿毛茸茸的的白大衣；小巧玲瓏的頭兒上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的“火晶石”，這就是兔子那炯炯有神的紅眼睛，就好像一個(gè)兩眼放紅光的守奴才；小兔子的鼻子和嘴巴很相似，都是個(gè)“三角形”，就像一對(duì)雙胞胎。而且，它可是兔群中獨(dú)一無(wú)二的紅...[繼續(xù)閱讀]

    我常去東湖，但我并不喜歡東湖的水，因?yàn)樗偸墙o我一種庸碌的感覺(jué)，比不上洞庭湖的北通巫峽、南及瀟湘，更比不上海水的氣勢(shì)和胸襟。　　終于有一天，在一個(gè)晴朗的天氣里，我再次來(lái)到東湖，開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察那潭水。水不清澈，微微蕩著些波紋，像一篇輕描淡寫而又有些冗長(zhǎng)的文章。我說(shuō)不清...[繼續(xù)閱讀]

    在所有景色中，我最喜歡的要數(shù)雨了。你有可能會(huì)覺(jué)得奇怪，因?yàn)橐惶岬接辏阋苍S就會(huì)想到陰沉沉的天空，也許會(huì)想到可怕的雷聲，也許還會(huì)想到被淋濕的人們。而我喜歡雨，是因?yàn)槲蚁矚g下雨時(shí)的那份痛快。暑假的一天，我看到了一場(chǎng)最大的、讓我感到最痛快的暴雨。　　下午兩點(diǎn)左右，一道霹...[繼續(xù)閱讀]

    我家小區(qū)門前，有一位收破爛兒的老爺爺，我們小孩兒都親切地叫他“張爺爺”。只要我們一有沒(méi)用的瓶子、硬紙殼和廢紙，都會(huì)在第一時(shí)間給他。因此，張爺爺特別喜歡來(lái)我們這個(gè)小區(qū)?！　e看他只是個(gè)收破爛兒的，穿著卻十分講究：白襯衫，黑褲子。他從來(lái)不穿“老年時(shí)代”流行的牛皮鞋，因...[繼續(xù)閱讀]

    再過(guò)一個(gè)星期就要開(kāi)始本學(xué)期的期末考試了，老師像我們宣布了溫書假的開(kāi)始，這最后的一個(gè)星期，我們將自己在家復(fù)習(xí)，七天以后再來(lái)參加考試?！　∑谀┛荚嚨牡絹?lái)也意味著假期的到來(lái)，但是此時(shí)此刻卻沒(méi)有人表露出對(duì)假期的期待，全是一臉的緊張，期末考試是一個(gè)學(xué)期學(xué)到多少知識(shí)的考核，如...[繼續(xù)閱讀]

    期末考試即將到來(lái)，這不僅是一場(chǎng)重要的大型考試，更是對(duì)我們初一這一學(xué)年的一次檢測(cè)，檢測(cè)我們的各門科的學(xué)習(xí)情況，檢測(cè)平時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測(cè)我們考試時(shí)的態(tài)度?！　∑谀┡R近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開(kāi)始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開(kāi)始努...[繼續(xù)閱讀]