“吾日三省吾身”，這句出自《論語》。它告訴我們?nèi)艘獣r(shí)時(shí)自省。自省在每一個(gè)人的一生中都以一種獨(dú)特方式存在著，它給人以力量，促進(jìn)人們成長。 自省能幫助自己找到問題的癥結(jié)。日本學(xué)者齋藤孝，他經(jīng)歷過高考失利，在復(fù)讀期間，他認(rèn)識到自己之前在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題，于是拼命學(xué)習(xí)，改正學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

     取與舍，得與失，從古至今，多少人在這個(gè)問題上因一念之差而毀掉了一份友誼，一段親情，甚至是一個(gè)家庭。放棄，總是困難的。 這個(gè)學(xué)期才剛開始，我就被這個(gè)問題困住了：是去上舞蹈課?還是不去上舞蹈課?古人云：“魚和熊掌不可兼得?！比ド险n?我很喜歡上舞蹈課，可是六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了...[繼續(xù)閱讀]

     它如一顆小石子般來到了我如甘甜般泉水的生活………。 “嘩嘩“天上下起了傾盆大雨，天空黑乎乎的，好像要塌下來似，雨水拍打著我窗前欄桿發(fā)輕脆的響聲，就像在演奏樂曲，突然，一只小鳥墜落下來，來到窗臺前。我小心翼翼地打開了窗戶把小鳥捧到我的書桌上。 我拿起抹布，細(xì)細(xì)抹去它身上的...[繼續(xù)閱讀]

     相信擁有一份熱愛，便可驅(qū)散烈日驕陽;相信心懷一份信念，便可建造最美的花園;相信執(zhí)著于一份堅(jiān)守，窮鄉(xiāng)僻壤也可綻放出最美的風(fēng)景。我愿為我心注入一份愛，填滿一份信念與堅(jiān)守，以綻放出人生最美的風(fēng)景! 為心靈的園地注入信念的水分，長出一方園地的燦爛。我不知道一個(gè)人得如何，才能在無盡...[繼續(xù)閱讀]

     世界上有兩種人。一種是生活在世界頂端的命運(yùn)寵兒，而另一種則是像被世界遺忘在角落里的孤獨(dú)患者。 然而，如果把那些命運(yùn)寵兒比作買柴人，那么，那些可憐的被遺忘者只能比作砍柴人。 他們每天的生活都很艱辛，像是活在泥潭一般，越掙扎，越痛苦，越無出路。而他們的日?；顒右蚕癖蝗丝刂屏?..[繼續(xù)閱讀]

     行走于歲月的年輪，我們負(fù)荊重重，傷痕累累；我們乘風(fēng)破浪，一路風(fēng)景。我們道別昨天，把握今天，期待明天。其中少不了對明天對未來的憧憬與期待。期待是對未來的期許與等待。蟲蛹心懷對翱翔蒼穹的期待，終于化蛹成蝶，翩翩起舞；鯉魚心懷對跳躍龍門的期待，終于一飛沖天，技驚四座；樹苗心...[繼續(xù)閱讀]

     如果你一直向上看的話，那么就會覺得一直在下面；如果你一直向下看的話，那么你就會覺得一直在上面。如果一直覺得在后面，那么肯定是一睦在向前看；如果一直覺得在前面，那么肯定是一直在向后看。目光決定不了位置，但位置卻因?yàn)槟抗舛嬖?；關(guān)鍵是，即使我們處于一個(gè)確定的位置上，目光卻...[繼續(xù)閱讀]

     平和，不僅是一種優(yōu)良的品性，更是一種處世智慧。性格平和的人，一切都看得開，對名利地位、榮辱得失，都能坦然處之。他們總是心無旁騖地專注于自己的事業(yè)，即使遇到挫折和不幸，也能一如既往地執(zhí)著向前。 法國植物學(xué)家迪亞，是一位貴族，法國大革命時(shí)，已70高齡的他，在一夜之間變得一無所...[繼續(xù)閱讀]

     贊揚(yáng)與責(zé)罵的差別在哪兒? 對于小明來說，是一百分與九十八分間的毫厘。 對于小亮來說，是及格與不及格間的跨越。 看似的差別待遇毫無道理，仔細(xì)思索卻能悟出其間的合理。 如他人言、人生來不平等，自呱呱墜地時(shí)起，每一個(gè)生命便是一個(gè)獨(dú)自的個(gè)體，有著其屬于自身的優(yōu)劣與價(jià)值，生而如此，又...[繼續(xù)閱讀]

     日本作家川端康成的一句話很令人回味。“不要在喧囂處歌吟，否則，你的歌聲也將成為那喧囂的一部分?！奔?xì)細(xì)思索，此言余謂為信然。也許，在眾人經(jīng)過的大道上我們的聲音縱使再高亢也無人知曉。 我們惟有亮劍無聲處，才能不合大流，唱出自己的旋律。范仲淹的一篇《岳陽樓記》歷來為文人墨客...[繼續(xù)閱讀]