當前位置:首頁 > 教育 > 六年級議論文 > 列表
六年級議論文 共有 3007 個詞條內容

六年級議論文:一句話的啟示_550字

     生活像秋天的風,從身邊輕輕刮過,從指間輕輕繞過,從眼前輕輕走過,帶來了苦惱,帶來了甜美,帶來了負擔。轉眼間升到了四年級,在不斷的磨礪中,我時常想起爸爸的一句話:世上無難事,只怕有心人。 那一年,我剛滿九歲,炎炎的夏日,父親為了讓我九歲生日過得圓滿快樂,就帶我去了我們老...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文

六年級議論文:探尋名字之旅_600字

     年幼時,始終只把名字看成符號,以為自己的名字與生俱來,就像自然界的萬物都有稱謂一樣。隨著自己的慢慢懂事,漸漸明白不僅百家姓不同,每個人的名字里都蘊含著深刻的意義。我叫韓xx,我很喜歡這個名字,不僅因為它很容易讀寫,也是因為韓姓是少數派,“物以稀為貴”。帶著好奇和“自戀”...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文

六年級議論文:與美同行_550字

     今天,我們就來看看我們身邊有什么最美吧。 我想大家都應該認識最美媽媽吳鞠萍阿姨吧! 她是浙江嘉興的人,阿里巴巴的一名普通員工,2011年7月2日,有一名兩歲女童突然從10樓的高空墜落了下來,眼看女童就要墜落到了地面,霎時,最美媽媽吳鞠萍阿姨毫不猶豫的沖了過去。用手抱住了女童,手臂...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文

六年級議論文:富裕與貧窮同在_550字

     一對窮困潦倒的夫婦,在別人最需要幫助時,不約而同,果斷地伸出援手。善良超越了至高無上的親情,水濃于血,他們撐起寬大豐滿的雙翼,擔起兩個孤兒的藍天。他們用行動詮釋了真善美,用愛心溫暖了這個信仰迷惘,冷酷無情的世界。 十指輕合上書本,我也陷入了良久的沉思。我深信在這個富足...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文

六年級議論文:“變質”的文明_500字

     今天,我在客運中心與父母送人時,發(fā)現了一個“母子上車處”。我心想:“現在客運中心可真貼心??!”我跟父母打了招呼,并往那兒走去了。 就在我慢慢走近時,這一幅景象讓我憤憤不平——這本是一件幫助弱勢群體的舉措,而在那里的都是些大款,他們一個個站在那兒,滿臉的不屑。而旁邊的那...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文

六年級議論文:與書為友_550字

     “書是人類進步的階梯”,書就像是我們的好友,它帶著我們走進書的海洋,今天,我和媽媽在書架里挑出了一本書,他的書名就叫《哭貓日記》。 開卷是對人有益的,里面的情節(jié)有時候讓人難以琢磨;但有時候卻讓人看起來似懂非懂,里面還有很多讓人學習的做人道理和品質。 書中,馬戲團的那些人...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文

六年級議論文:摩托車雨刷器_600字

     汽車上的雨刷器,想必大家一定是熟視無睹。但是,如果說是摩托車上的雨刷器,那么大家應該是聞所未聞。 在我家還沒有買汽車的時候,唯一的交通工具便是摩托車,春夏季節(jié)還好,可一但到了冬天,寒風暴雪迎面撲來,自然要用擋風玻璃,可是,它畢竟沒有汽車先進,開一會兒,擋風玻璃就被雪這...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文

六年級議論文:最牛的“土電話”_600字

     相信大家對“土電話”一定都不陌生吧!一段棉線,兩個紙杯,就成了兒時最好的玩具。 一次偶然的機會,我在實驗中發(fā)現,棉線的導聲性能并不出色,超出一定長度(視棉線性能而定)后,聲音就會變得模糊不清,甚至時斷時續(xù)。 恰逢班里舉行“土電話”比賽,躊躇滿志的我就立志于尋找一種有效的...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文

六年級議論文:無形的力_600字

     里爾克說過:“真實的命運比起這些短暫的憂郁使人更多的擔受痛苦,但也給人更多的機會走向偉大,更多的勇氣走向永恒?!?——題記 無形的力,是那樣神奇,能在重重困難中,使你挺過難關。無形的力,又是那樣苛刻,想要獲得它,必先經歷人生中的苦難。 無形的力是什么?有人說那是“笑”,因...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文

六年級議論文:一筆財富_550字

     勇氣是什么?翻看歷史的畫卷,無數敢于負責,敢于擔當的人,用行動詮釋了勇氣的深刻內涵。 秦始皇統(tǒng)一六國,蕩平宇內,是什么讓他敢于以一國之力去與六國抗衡?王安石變法,是什么讓他敢于舌戰(zhàn)群儒,力排眾議?鄧稼先研究核武器,是什么讓敢于他從零開始,不懼輻射與癌癥?沒錯,就是勇氣。這些...[繼續(xù)閱讀]

六年級作文六年級議論文