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幼兒園保教管理 共有 43 個詞條內容

1.保教人員工作常規(guī)

    保育員一日工作安排(參考 北京市豐臺區(qū)蒲黃榆第二幼兒園)時間環(huán)節(jié)工作要求7:30-7:40晨間衛(wèi)生1.除塵2.消毒門把手、水龍頭3.取消毒水杯7:40-7:45接本班幼兒1.熱情2.解決家長合理問題3.記清幼兒帶的藥品和物品7:45-8:00餐前準備1.穿圍裙、洗手2.餐桌和餐車的消毒(凈消凈)8:00-8:30早餐1.按順序給幼兒分餐2.做好幼兒...[繼續(xù)閱讀]

學前教育幼兒園保教管理

2.幼兒一日生活常規(guī)

    一日生活常規(guī)中“師幼互動”指導細則(參考 北京市豐臺區(qū)豐臺第五幼兒園)環(huán)節(jié)行為習慣培養(yǎng)目標教師指導要求及策略保育員職責入園7:30—7:501.情緒良好,能積極參加晨間活動。2.主動與人打招呼,會使用簡單的禮貌用語。1.熱情接待家長,回應家長的要求。2.組織幼兒進行晨間活動。輕聲與幼兒交流,安慰個別...[繼續(xù)閱讀]

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3.業(yè)務園長管理保教工作常規(guī)

    園長職責(1)認真貫徹、落實黨的教育方針,政策及《幼兒園工作規(guī)程》 《幼兒管理條件》 《幼兒園工作綱要》,依法治園、依法治教。(2)加強保教人員的政治思想工作,積極開展師德教育,幫助教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。(3)制定全園工作規(guī)劃和工作計劃,改革方案,組織實施并做出總結。定期召...[繼續(xù)閱讀]

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4.保教工作常規(guī)

    幼兒園保教主任日工作流程工作項目內容備注晨檢接待1.以飽滿熱情的精神狀態(tài)向老師、幼兒主動問候,并親切接待幼兒家長。2.監(jiān)督各班教師和保健醫(yī)生晨檢情況,關注每個幼兒的身體情況?!z查到崗1.檢查各班教師上崗情況。2.及時安排缺勤教師的工作任務。早操檢查檢查評比各班的出操,做操情況。(各班...[繼續(xù)閱讀]

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問題一:什么是日常檢查管理?

    日常檢查管理是幼兒園教學管理中的主要工作,是提高教師教學能力、提升保教質量的有效管理措施,是對教師實際帶班工作檢查、指導的過程,是業(yè)務領導運用專業(yè)理論與知識審視保教工作實踐,不斷發(fā)現(xiàn)、解決問題,提高工作質量的重要過程與手段。通常包括日常巡班檢查和在日常聽課指導。...[繼續(xù)閱讀]

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問題二:日常檢查管理中作為業(yè)務領導都看些什么?

    在日常檢查管理中需要業(yè)務領導依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》 《幼兒園教育指導綱要》 《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》的精神以及幼兒園工作的相關制度、常規(guī)及要求,對幼兒園保教工作的各項內容進行檢查管理,主要包括:幼兒生活活動的安排、區(qū)域游戲活動與教育活動的組織情況、戶外活動的組織、班級教育環(huán)...[繼續(xù)閱讀]

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問題三:如何讓日常檢查管理落實到位、保證實效?

    有準備的“看”在日常檢查管理中經(jīng)常會出現(xiàn)“走過場”的現(xiàn)象,巡班檢查成了規(guī)定的動作,存在著盲目性、隨意性的問題,每天重復著同樣的過程,不能有針對性的檢查指導工作。所謂“一日三巡”不是到點巡視,而是要心中有數(shù),有重點有計劃的實施日常檢查管理,那么如何做到有重點有計劃,需要從以下幾方面...[繼續(xù)閱讀]

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附錄1:檢查工作記錄

    北京市豐臺區(qū)豐臺第三幼兒園保教主任檢查工作記錄檢查人: 姜靜靜班級彩虹中班幼兒人數(shù)22人時間2016年3月15日執(zhí)教教師崔曉晴配班教師尹思陽、賈琳晏檢查內容:活動區(qū)材料投放對幼兒自主游戲活動支持的效果過程記錄分析1.小建區(qū):4名幼兒探究“小球軌道”游戲。教師:這個小球總是掉下跑道,什么原因?把...[繼續(xù)閱讀]

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附錄2:聽課記錄表

    北京市豐臺區(qū)蒲黃榆第二幼兒園聽課記錄表日期: 2015.11.9 聽課人: 劉玉紅班級大一教師王玉配課教師徐可欣活動名稱密室逃脫具體活動時間 活動目標1.能夠有目的觀察,增強細致觀察能力。2.體驗活動成功后喜悅的心情。3.能相互協(xié)商解決問題,增強合作能力。活動準備物質:迷宮拼圖,觀察對比圖,課件重難點...[繼續(xù)閱讀]

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(一)規(guī)范要求

    1.幼兒園各項制度應當是基于幼兒園管理實際需要而固定下來的行為規(guī)范、工作要求,約束和制約著幼兒園工作者的行為、語言、工作規(guī)范,考核評價等。2.幼兒園制度應符合科學的幼兒觀、教育觀,符合《綱要》和《指南》精神。3.是涵蓋了各項工作內容,各項制度之間的管理理念、管理目標一致,互為補充,而不...[繼續(xù)閱讀]

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