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高職院校排名年度報告 共有 68 個詞條內(nèi)容

注釋

    [1] 武書連,呂嘉,郭石林.2001中國大學(xué)評價[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2001(6):38-50.[2] 邱均平,董克,李小濤,牛奉高.2013年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價的創(chuàng)新與結(jié)果分析,評價與管理,2013(1):16-33.[3] 中國高職高專競爭力排行榜(1289所)[J].評價與管理,2013(01):51-58.[4] 中國高職高專競爭力排行榜(前400強(qiáng))[J].評價與管理,2014(...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

1 數(shù)據(jù)來源和統(tǒng)計方法

    我國《專利法》規(guī)定,專利申請類型分為三類,即發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利。發(fā)明專利是新產(chǎn)品、新裝備和新工藝的核心,在三類專利中創(chuàng)造水平和技術(shù)含量最高,發(fā)明專利授權(quán)不僅表明專利權(quán)人獲得了其發(fā)明技術(shù)的排他性產(chǎn)權(quán),也意味著其發(fā)明技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)槭芊杀Wo(hù)的無形資產(chǎn)和競爭優(yōu)勢。授權(quán)...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

2.1 2012—2015年全國高職院校專利產(chǎn)出

    4年間,我國高職高專共產(chǎn)出專利40435件,發(fā)明專利數(shù)量較少,但呈現(xiàn)逐年增加趨勢;實用新型專利是全國高職專利的主要組成部分,且逐年大幅度上升;外觀設(shè)計專利的增速為波浪形,2012年至2015年間,分別呈現(xiàn)上升、下降再上升的趨勢。2012—2015年4年間,全國高職發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設(shè)計專利數(shù)量分布與...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

2.2 2012—2015年全國高職院校擁有專利院校類型分析

    按年度統(tǒng)計,2012年擁有專利的高職院校數(shù)為256所,占當(dāng)年學(xué)??倲?shù)的19.7%;2013年擁有專利的院校為325所,占24.6%;2014年擁有專利的院校數(shù)398所,占當(dāng)年學(xué)校數(shù)的30%;2015年擁有專利的院校有533所,占比為40%。擁有專利的院校比例呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。從擁有的專利類型分析學(xué)校,2012年有87所院校獲發(fā)明專利授權(quán),227所院校...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

3.1 2012—2015年全國高職院校發(fā)明專利產(chǎn)出排名

    2012—2015年4年間,全國共有274所高職院校擁有發(fā)明專利,全國高職擁有發(fā)明專利的總量為2168項。各年發(fā)明專利數(shù)與4年間發(fā)明專利總數(shù)排名見表3-1。表3-1 2012—2015年全國高職院校發(fā)明專利數(shù)量排名(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)  對表3-1進(jìn)行分析可見,2012—2015年4年間,發(fā)明專利數(shù)大于10...[繼續(xù)閱讀]

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3.2 2012—2015年全國高職院校實用新型專利產(chǎn)出排名

    實用新型專利是全國高職院校專利產(chǎn)出的主要組成部分。2012—2015年4年間,全國共有588所高職院校擁有實用新型專利,占2015年全國高職院??倲?shù)的44%。產(chǎn)出實用新型專利總量為30123件。擁有實用新型專利院校的地域分布為:江蘇62所,河南47所,廣東45所,浙江39所,湖南38所,山東37所,黑龍江30所,安徽28所,河北24所...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

3.3 2012—2015年全國高職院校外觀設(shè)計專利產(chǎn)出排名

    2012—2015年4年間,全國共有207所高職高專院校擁有外觀設(shè)計專利。這些院校分別為:江蘇43所,浙江24所,廣東22所,山東15所,河南13所,黑龍江13所,安徽8所,四川8所,重慶8所,廣西5所,江西5所,遼寧5所,云南5所,湖南4所,陜西4所,上海4所,天津4所,福建3所,河北3所,北京2所,甘肅2所,海南2所,吉林2所,貴州1所,湖北1所,新疆1所。...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

3.4 2012—2015年全國高職院校專利產(chǎn)出綜合排名

    發(fā)明專利是指對產(chǎn)品、方法或其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案,包括產(chǎn)品的發(fā)明和方法的發(fā)明;實用新型專利是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案;外觀設(shè)計專利是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所做出的富于美感并適用于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計。從三...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

4.1 2012—2015年全國高職院校發(fā)明專利大類分布

    選取全國高職院校2012—2015年4年間的發(fā)明專利進(jìn)行分析研究。按照發(fā)明專利內(nèi)容聚類分析,將4年間發(fā)明專利分別歸入國際專利分類IPC的8個部,各部發(fā)明專利數(shù)見圖4-1、技術(shù)領(lǐng)域分布見圖4-2。圖4-1 2012—2015年全國高職院校發(fā)明專利IPC各部數(shù)量分布圖4-2 2012—2015年全國高職院校發(fā)明專利技術(shù)領(lǐng)域分布由圖4-1、...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

4.2 2012—2015年擁有優(yōu)勢發(fā)明領(lǐng)域院校分布

    某院校在某個大類擁有多項發(fā)明專利,則此大類可定義為該院校的優(yōu)勢領(lǐng)域。表4-2列出了相關(guān)院校專利大類數(shù)大于3項的領(lǐng)域。表4-2 全國高職院校發(fā)明專利優(yōu)勢領(lǐng)域分布(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)...[繼續(xù)閱讀]

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