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生活教育學(xué)說的形成與發(fā)展
生活教育學(xué)說的三大命題
生活教育學(xué)說的具體主張
生活教育學(xué)說的歷史作用及其現(xiàn)代價(jià)值
創(chuàng)作別具一格的“陶派詩”,開創(chuàng)一代詩風(fēng)
創(chuàng)作新型教育小說,開創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代教育文學(xué)
創(chuàng)作雜文和散文,堪稱現(xiàn)代雜文家和散文家
創(chuàng)作大眾歌曲,成為文藝大眾化的健將
創(chuàng)建曉莊戲社和育才戲劇組,推動(dòng)大眾戲劇
創(chuàng)辦育才繪畫組,提倡國(guó)畫創(chuàng)作
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