
 視知覺障礙、聽知覺障礙和多動癥等原因導致一些孤獨癥譜系障礙兒童在學習和從事活動時無法集中注意力,因此,他們需要通過書櫥、屏風、布簾和隔離墻等隔離干擾源,以提高學習的專注度,避免不必要的干擾。(請參閱圖4-4 被屏風 (共 136 字) [閱讀本文] >>
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 視知覺障礙、聽知覺障礙和多動癥等原因導致一些孤獨癥譜系障礙兒童在學習和從事活動時無法集中注意力,因此,他們需要通過書櫥、屏風、布簾和隔離墻等隔離干擾源,以提高學習的專注度,避免不必要的干擾。(請參閱圖4-4 被屏風 (共 136 字) [閱讀本文] >>