應(yīng)該說(shuō),對(duì)成兆才藝術(shù)啟蒙的主要有四個(gè)人:父親、母親、哥哥成兆文和私塾先生金秀才。與其他孩子一樣,父母都是第一任啟蒙老師??嚯y的童年唯一使成兆才感到快樂(lè)的就是前文所講的母親經(jīng)常哼唱的帶有鄉(xiāng)土氣息的民謠小調(diào):“說(shuō) (本文共 997 字 ) [閱讀本文] >>
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 應(yīng)該說(shuō),對(duì)成兆才藝術(shù)啟蒙的主要有四個(gè)人:父親、母親、哥哥成兆文和私塾先生金秀才。與其他孩子一樣,父母都是第一任啟蒙老師??嚯y的童年唯一使成兆才感到快樂(lè)的就是前文所講的母親經(jīng)常哼唱的帶有鄉(xiāng)土氣息的民謠小調(diào):“說(shuō) (本文共 997 字 ) [閱讀本文] >>