亦稱邏輯分析法。對(duì)所搜集的材料進(jìn)行分析研究的方法。分析法包括分析、綜合、抽象、概括、歸納、演繹等具體方法。分析是把復(fù)雜的教育現(xiàn)象分為各個(gè)組成要素,抽出它的各種特點(diǎn)并單獨(dú)加以觀察,剖析每個(gè)組成因素的性質(zhì)和特征 (本文共 319 字 ) [閱讀本文] >>
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 亦稱邏輯分析法。對(duì)所搜集的材料進(jìn)行分析研究的方法。分析法包括分析、綜合、抽象、概括、歸納、演繹等具體方法。分析是把復(fù)雜的教育現(xiàn)象分為各個(gè)組成要素,抽出它的各種特點(diǎn)并單獨(dú)加以觀察,剖析每個(gè)組成因素的性質(zhì)和特征 (本文共 319 字 ) [閱讀本文] >>